發(fā)布時(shí)間：2018-03-13 14:21

  本文選題：大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)　切入點(diǎn)：高校課程　出處：《教育理論與實(shí)踐》2017年15期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正大學(xué)語(yǔ)文課程在我國(guó)高校課程體系中扮演著重要的角色。大學(xué)語(yǔ)文不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供美妙的詩(shī)詞知識(shí),還能為學(xué)生人格的構(gòu)建提供重要的引導(dǎo)作用�，F(xiàn)階段,大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展遭遇到了瓶頸,極具誘惑力的商業(yè)文化使得大學(xué)語(yǔ)文所要傳遞的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到了巨大的沖擊。當(dāng)然,這種外部的文化沖擊還是阻礙大學(xué)語(yǔ)文教育發(fā)展的次要因素,真正阻礙大學(xué)語(yǔ)文教育發(fā)展的主要因素還是大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)本身。優(yōu)化大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì),添加當(dāng)代大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的新內(nèi)容,應(yīng)是大學(xué)
[Abstract]:College Chinese curriculum plays an important role in the curriculum system of colleges and universities in China. College Chinese can not only provide students with wonderful knowledge of poetry, but also provide important guidance for the construction of students' personality. The development of college Chinese teaching has encountered a bottleneck, and the seductive commercial culture has greatly impacted the excellent traditional culture to be transmitted by university Chinese. Of course, This kind of external cultural shock is still the secondary factor that hinders the development of college Chinese education, and the main factor that hinders the development of college Chinese education is the university Chinese teaching itself. To add the new content of contemporary college Chinese teaching should be the university
【作者單位】： 石家莊人民醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校;
【分類號(hào)】：H193

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本文編號(hào)：1606754