譚盾(1957.8.18—)湖南人,著名華裔作曲家、指揮家,在國(guó)際上享有盛名。童年的成長(zhǎng)環(huán)境和留學(xué)經(jīng)歷使他的音樂(lè)跨越古典與現(xiàn)代、東方與西方、多媒體與表演藝術(shù)的眾多界限。他的音樂(lè)在中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)與當(dāng)代西方音樂(lè)間切換自如,擅長(zhǎng)在音樂(lè)中注入自己的有機(jī)觀念和對(duì)故土的眷戀情懷。本文以作品《永恒的水》又名《<水的協(xié)奏曲>——為水樂(lè)和管弦樂(lè)隊(duì)而作》(Water Concerto for water percussion and orchestra)為研究對(duì)象,以創(chuàng)作技法作為研究?jī)?nèi)容,力求分析作品的特色語(yǔ)言和背后隱喻的含義。本文分三個(gè)章節(jié)對(duì)《永恒的水》進(jìn)行分析研究。第一章是作曲家的創(chuàng)作觀念,通過(guò)梳理多元文化的根基,了解作曲家創(chuàng)作風(fēng)格形成的原因以及作曲家在有機(jī)音樂(lè)方面的嘗試。第二章是水樂(lè)器及其應(yīng)用,將具體介紹十種水樂(lè)器和水樂(lè)器的即興演奏。第三章對(duì)作品的創(chuàng)作技法進(jìn)行具體分析,包括節(jié)奏節(jié)拍、音高材料、配器技法和整體結(jié)構(gòu)四個(gè)方面,并對(duì)作品背后的人文內(nèi)涵進(jìn)行總結(jié)。本文旨在從音樂(lè)創(chuàng)作的角度去分析創(chuàng)作技術(shù),感受這位的作曲家特立獨(dú)行的音樂(lè)語(yǔ)言賦予音樂(lè)背后的文化內(nèi)涵。

【文章頁(yè)數(shù)】：113 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、研究意義與選題緣由
    二、文獻(xiàn)綜述
    三、解決問(wèn)題的關(guān)鍵之處
第一章 作曲家的創(chuàng)作觀念
    第一節(jié) 多元文化根基
        一、“巫”文化——種下夢(mèng)想的種子
        二、求學(xué)之路——追尋夢(mèng)想
        三、約翰·凱奇——實(shí)驗(yàn)音樂(lè)的沖擊
    第二節(jié) 有機(jī)音樂(lè)的嘗試
        一、“有機(jī)音樂(lè)”的概念
        二、“有機(jī)音樂(lè)”的探索歷程
第二章 水樂(lè)器的塑形及其應(yīng)用
    第一節(jié) 水樂(lè)器的介紹
        一、透明水盆water basin和水
        二、水琴waterphone
        三、水杯鼓watercup drum
        四、水鼓water drum
        五、水鑼water gong
        六、水中的阿哥哥鈴water agogo bells
        七、水管water tube
        八、水中的“搖動(dòng)器”water shaker
        九、篩子strainer
        十、長(zhǎng)金屬條slinkyphone
    第二節(jié) 水樂(lè)器的即興演奏
        一、固定節(jié)拍中的即興演奏
        二、散節(jié)拍下的即興演奏
第三章 《永恒的水》的創(chuàng)作技法
    第一節(jié) 節(jié)拍、節(jié)奏
        一、節(jié)拍
        二、節(jié)奏
    第二節(jié) 音高材料
        一、主題
        二、單個(gè)音的腔化
        三、核心音程與縱向多聲
    第三節(jié) 配器技法
        一、樂(lè)隊(duì)編制
        二、樂(lè)隊(duì)的擺放位置
        三、常規(guī)樂(lè)器對(duì)水的塑形和非常規(guī)演奏
        四、其他打擊樂(lè)器與運(yùn)用
        五、水與樂(lè)隊(duì)的音響關(guān)系
        六、分層
    第四節(jié) 整體結(jié)構(gòu)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3998386