發(fā)布時(shí)間：2024-06-13 19:30

　　音樂作為一門獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式,其音樂創(chuàng)作一直以來都受到國內(nèi)外音樂學(xué)界和音樂教育界的廣泛重視。作為作曲專業(yè)的研究生,三年研究生期間的學(xué)習(xí),特別是作曲課的學(xué)習(xí)過程,實(shí)際上始終貫穿著從認(rèn)識思考最終回到音樂創(chuàng)作的過程,這一不斷往復(fù)的主線讓我對音樂創(chuàng)作有較清晰的認(rèn)識,使我認(rèn)識到音樂創(chuàng)作的目的是傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化之美,通過音樂作品的魅力讓更多的人認(rèn)可本民族的文化,增加中華民族的自信心,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。同時(shí)我們在音樂創(chuàng)作技法和手法上的認(rèn)識上應(yīng)該立足傳統(tǒng)、面向世界和未來、兼容并蓄,發(fā)展創(chuàng)新。本論文主要闡釋筆者回眸研究生期間學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作的思考積累和對學(xué)位音樂會作品創(chuàng)作過程的反思及總結(jié)。主要體現(xiàn)在:1、中外經(jīng)典音樂創(chuàng)作思維與技法的借鑒2、傳統(tǒng)地域音樂文化在創(chuàng)作中的認(rèn)知和運(yùn)用。

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.引言
    1.1 選題目的及意義
    1.2 研究方法
        1.2.1 作品形態(tài)梳理總結(jié)法
        1.2.2 實(shí)證思辨認(rèn)知的研究方法
        1.2.3 文獻(xiàn)研究法
2.新時(shí)代意義下音樂創(chuàng)新的思考與認(rèn)知
3.中外經(jīng)典音樂創(chuàng)作思維與技法的借鑒
4.傳統(tǒng)地域音樂文化在筆者音樂創(chuàng)作中的認(rèn)知和運(yùn)用
    4.1 傳統(tǒng)地域民歌素材的認(rèn)知
    4.2 傳統(tǒng)地域民歌素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運(yùn)用
5.傳統(tǒng)地域戲曲音樂素材在筆者音樂創(chuàng)作中的認(rèn)識和運(yùn)用
    5.1 傳統(tǒng)地域戲曲音樂素材的認(rèn)知
    5.2 傳統(tǒng)地域戲曲音樂素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運(yùn)用
        5.2.1 西河戲器樂素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運(yùn)用
        5.2.2 西河戲伴奏樂器素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運(yùn)用
        5.2.3 西河戲的唱腔素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運(yùn)用
        5.2.4 西河戲的打擊樂節(jié)奏素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運(yùn)用
結(jié)語
主要參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
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本文編號：3993541