音樂作為一門獨特的藝術表達方式,其音樂創(chuàng)作一直以來都受到國內外音樂學界和音樂教育界的廣泛重視。作為作曲專業(yè)的研究生,三年研究生期間的學習,特別是作曲課的學習過程,實際上始終貫穿著從認識思考最終回到音樂創(chuàng)作的過程,這一不斷往復的主線讓我對音樂創(chuàng)作有較清晰的認識,使我認識到音樂創(chuàng)作的目的是傳承和發(fā)揚中華民族的文化之美,通過音樂作品的魅力讓更多的人認可本民族的文化,增加中華民族的自信心,增強中華民族的凝聚力。同時我們在音樂創(chuàng)作技法和手法上的認識上應該立足傳統(tǒng)、面向世界和未來、兼容并蓄,發(fā)展創(chuàng)新。本論文主要闡釋筆者回眸研究生期間學習音樂創(chuàng)作的思考積累和對學位音樂會作品創(chuàng)作過程的反思及總結。主要體現(xiàn)在:1、中外經(jīng)典音樂創(chuàng)作思維與技法的借鑒2、傳統(tǒng)地域音樂文化在創(chuàng)作中的認知和運用。

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.引言
    1.1 選題目的及意義
    1.2 研究方法
        1.2.1 作品形態(tài)梳理總結法
        1.2.2 實證思辨認知的研究方法
        1.2.3 文獻研究法
2.新時代意義下音樂創(chuàng)新的思考與認知
3.中外經(jīng)典音樂創(chuàng)作思維與技法的借鑒
4.傳統(tǒng)地域音樂文化在筆者音樂創(chuàng)作中的認知和運用
    4.1 傳統(tǒng)地域民歌素材的認知
    4.2 傳統(tǒng)地域民歌素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運用
5.傳統(tǒng)地域戲曲音樂素材在筆者音樂創(chuàng)作中的認識和運用
    5.1 傳統(tǒng)地域戲曲音樂素材的認知
    5.2 傳統(tǒng)地域戲曲音樂素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運用
        5.2.1 西河戲器樂素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運用
        5.2.2 西河戲伴奏樂器素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運用
        5.2.3 西河戲的唱腔素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運用
        5.2.4 西河戲的打擊樂節(jié)奏素材在筆者音樂創(chuàng)作中的運用
結語
主要參考文獻
附錄
致謝
在讀期間公開發(fā)表論文(著)及科研情況



本文編號：3993541