【摘要】：自20世紀以來,和聲學作為西樂核心理論逐步進入中國,助國人深入理解西方音樂文化。西樂理論"東漸"過程中,蕭友梅等中國近代首批專業(yè)音樂教育者貢獻卓著。蕭友梅自德國獲得音樂博士學位之后,投身中國音樂教育事業(yè),編寫大量音樂教材,包括本文所研究的《和聲學》。這本教材于1927年由商務(wù)印字房出版,1931年、1932年再版,是中國20世紀上半葉最為重要的和聲教科書。本文從蕭友梅音樂理論學習情況起始,在梳理蕭友梅的《和聲學》編撰的歷史過程之后,集中討論這本教材的理論來源、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、術(shù)語翻譯、練習內(nèi)容等方面以及其產(chǎn)生的重要影響。

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2584370