本文選題：劉天華 + 分類�。� 參考：《天津音樂學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：本文通過收集資料對劉天華的十首二胡曲從三個(gè)方面進(jìn)行類別分析,第一章,闡述了分析劉天華十首二胡曲分類的意義;第二章從三個(gè)角度進(jìn)行類別分析,第一方面是把作品的題材與內(nèi)容作為出發(fā)點(diǎn),分析每一首作品的創(chuàng)作背景和題材來源,進(jìn)行歸類,第二個(gè)是從曲式結(jié)構(gòu)方面分析,第三個(gè)從調(diào)式調(diào)性進(jìn)行分析歸類;第三章,總結(jié)歸納概括出劉天華作品的創(chuàng)作意圖和創(chuàng)作風(fēng)格。通過寫這篇文章,筆者希望可以讓演奏專業(yè)的同學(xué)在學(xué)習(xí)演奏劉天華作品之前有一個(gè)初步完善的了解,在演奏的過程中更有助于準(zhǔn)確地表達(dá)出作品的內(nèi)涵。
[Abstract]:This paper analyzes the ten erhu songs of Liu Tianhua from three aspects by collecting data. The first chapter expounds the significance of analyzing the classification of Liu Tianhua's ten erhu songs, the second chapter makes a classification analysis from three angles. The first is to analyze the background and source of each work as a starting point, the second is to analyze the structure of the composition, and the third is to analyze and classify it from the perspective of tone. Summarize and generalize the creative intention and style of Liu Tianhua's works. By writing this article, the author hopes that the students of playing major can have a preliminary and perfect understanding before learning to play Liu Tianhua works, and it will be helpful to express the connotation of the works more accurately in the process of playing.
【學(xué)位授予單位】：天津音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J632.21

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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本文編號：2086291