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李健吾文學(xué)批評(píng)的獨(dú)特性 重慶師范大學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2021-08-06 11:48
  在20世紀(jì)30—40年代,李健吾的文學(xué)批評(píng)成為了評(píng)論界的一朵奇葩。其以京派作品為依托的隨筆體唯美批評(píng),雖然沒有在后來的評(píng)論流派中得以宏揚(yáng),但它清新、流暢、溫暖、以人性為美的評(píng)論方式在當(dāng)時(shí)泛起了不小的漣漪。李氏標(biāo)新立異的手法在30—40年代是獨(dú)樹一幟的,在當(dāng)下更是難能可貴、鳳毛麟角。李健吾先生的文學(xué)批評(píng)不講求對(duì)作品的肢解和條分縷析,他把批評(píng)看做是一種藝術(shù),有它自己的獨(dú)立、自足和完整性。他的批評(píng)從頓悟直觀的思維出發(fā),對(duì)作品進(jìn)行整體的審美觀照,突出自我,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)性,但這個(gè)自我是深化、擴(kuò)展了的,因而可以最大程度去接近作者的靈魂,挖掘出作品深厚的人性內(nèi)涵。在文體上表現(xiàn)出明顯的隨筆性特征,先用游離的手法從某一遠(yuǎn)處著眼,然后再回歸作品,依憑恰當(dāng)?shù)谋扔骱唾N切的對(duì)比,精妙地娓娓道出作品中真實(shí)、厚重、廣闊、深沉的人性真實(shí),給人一種散文式的美和真,這就與當(dāng)時(shí)倡導(dǎo)用理論包裹作品,強(qiáng)調(diào)階級(jí)和政治性的左翼批評(píng)大相徑庭。李健吾深得國學(xué)的浸潤和滋養(yǎng),在他的批評(píng)中有很明顯的古代傳統(tǒng)批評(píng)的痕跡:直觀體悟思維,“詩言志”、“知人論事”的批評(píng)原則,以及帶有理性思維、注重與讀者交流和短小精悍的品評(píng)批評(píng),這些影響,使他的批評(píng)與傳統(tǒng)古典如出一轍。同時(shí),李健吾也深受西方印象主義批評(píng)的啟發(fā),在批評(píng)上實(shí)現(xiàn)了中西文論的對(duì)接,用西方激活了古典,用古典矯正了西方,吸收了兩者的優(yōu)勢(shì)。在此基礎(chǔ)上,李健吾也有超越,從而讓印象批評(píng)多了些理性色彩,讓印象批評(píng)內(nèi)涵更加明晰,表現(xiàn)出可貴的現(xiàn)代性。即使如此,李健吾的批評(píng)仍然存在印象批評(píng)難以完全克服的“頑疾”,而最終成為了批評(píng)史上的永恒絕唱。李健吾的批評(píng)方式得宜于他的作家身份影響、堅(jiān)持的文學(xué)觀和對(duì)批評(píng)本體獨(dú)到而深刻的見解。分析他的批評(píng),可以為我們糾正當(dāng)今批評(píng)的混亂狀態(tài)提供一種借鑒。
 
 
重慶師范大學(xué)重慶市
 
 
頁數(shù):45
 
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
 
文章目錄
 
中文摘要
英文摘要
前言
1 李健吾文學(xué)批評(píng)的獨(dú)特性
    1.1 中國20 世紀(jì)20、30 年代文學(xué)批評(píng)狀況
    1.2 李健吾文藝批評(píng)的特點(diǎn)
2 李健吾文學(xué)批評(píng)方式的生成
    2.1 中國古代批評(píng)的影響
    2.2 西方文學(xué)批評(píng)的影響
    2.3 作家身份的影響
    2.4 批評(píng)對(duì)象的影響
3 繼承上的超越
    3.1 李健吾對(duì)西方印象主義的超越
    3.2 對(duì)中國古代文學(xué)批評(píng)的超越
4 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
研究生就讀期間發(fā)表論文情況
致謝
 
期刊論文
 
[1]中國現(xiàn)代印象批評(píng)研究述論[J]. 王青.  云南社會(huì)科學(xué). 2006(04)
[2]現(xiàn)代中國式的唯藝術(shù)批評(píng)——三十年代印象主義文學(xué)批評(píng)中西比較論[J]. 李嵐.  貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(03)
[3]批評(píng)是一種理解——李健吾的文學(xué)批評(píng)觀[J]. 呂薇.  和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2005(06)
[4]靈魂在杰作間的奇遇——論李健吾的文學(xué)批評(píng)[J]. 丁燕燕.  和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2005(01)
[5]試論李健吾早期文學(xué)批評(píng)的兩種向度[J]. 伍欣.  康定民族師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2004(02)
[6]中國現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)與傳統(tǒng)批評(píng)思維[J]. 黃鍵.  青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(03)
[7]建構(gòu)有民族特色的中國接受詩學(xué)[J]. 鄧新華.  學(xué)術(shù)月刊. 2000(09)
[8]李健吾詩學(xué)批評(píng)的現(xiàn)代意義[J]. 許霆.  常熟高專學(xué)報(bào). 1999(01)
[9]中國古代文學(xué)批評(píng)思維方式及其演進(jìn)[J]. 周興陸.  阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1997(03)
[10]古代文學(xué)批評(píng)模式淺論──兼與西方批評(píng)模式比較[J]. 王朝元.  柳州師專學(xué)報(bào). 1995(04)
 


本文編號(hào):136644

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