《建筑裝飾設(shè)計》課程教學模式改革的探索
本文選題:內(nèi)容 + 組織 ; 參考:《內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版)》2014年01期
【摘要】:《建筑裝飾設(shè)計》課程經(jīng)過二十多年的發(fā)展,形成了一套完整的理論授課體系和實踐技能培訓體系,在建筑市場發(fā)展初期,取得了良好的效果。但隨著建筑裝飾市場對人才需求的變化以及大學教育由英才教育到普及教育的轉(zhuǎn)化,原有的知識、授課模式已經(jīng)不能滿足需求,為此通過市場調(diào)查和走訪企業(yè),收集了大量資料,在此基礎(chǔ)上,對《建筑裝飾設(shè)計》進行了教改,收到了良好的效果。
[Abstract]:The course "Architectural Decoration Design" has been developed for more than twenty years and has formed a complete system of theoretical teaching and practical skills training, which has achieved good results in the early stage of the development of the construction market. However, with the changes in the demand for talents in the architectural decoration market and the transformation of university education from meritocracy education to universal education, the original knowledge and teaching mode can no longer meet the demand. Therefore, through market research and visits to enterprises, On the basis of collecting a great deal of data, the teaching reform of Architectural Decoration Design has been carried out, and good results have been obtained.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院裝飾與環(huán)境藝術(shù)學院;內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院建筑與規(guī)劃學院;
【分類號】:G712;TU238-4
【參考文獻】
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,本文編號:2050863
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