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裝潢設(shè)計專業(yè)實踐課程的探索

發(fā)布時間:2016-10-18 12:03

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職業(yè)教育  2O1 5 . O6   裝潢設(shè) 計專業(yè)實踐課程的探索  文/ 宋堯  摘 要 :為 了培養(yǎng)我 國高等 院校 應(yīng) 用人 才 ,需要運 用一 種成 功 的教 學(xué)栽 體 與教 學(xué) 策略 ,根 據(jù) 具體 的專 業(yè) 來  制 定具 體 的策略 ,轉(zhuǎn) 變高等教 育 的教 育模 式 ,針 對 高等 院校 的裝 潢 設(shè) 計 專業(yè) 的特 點 ,高校 應(yīng)積 極 培 養(yǎng) 這個 專 業(yè) 

的 實用型人 才 ,高校要做 好 這項 工作 ,首先 就是要 分析 高等 院校 的裝 潢設(shè) 計 專業(yè) 的教 學(xué)現(xiàn) 狀 與 市場 對 于此 類人  才的 需求 ,將 專 業(yè)與社 會 實踐教 學(xué)充分 結(jié)合 起 來 ,走 出一 條 具有 特 色的教 學(xué)與 產(chǎn) 出的 道路 ,為社 會 培 養(yǎng) 出更 多   的優(yōu) 秀人 才。   關(guān)鍵詞 :裝 潢設(shè) 計專 業(yè) ;實踐課程 ;探 索成 果  中圖分 類號 :G 6 4 2   一 文獻 標(biāo)志碼 :A   文章編 號 :2 0 9 5— 9 2 1 4( 2 0 1 5 )0 6— 0 1 3 l 一 0 l   、 裝 潢設(shè) 計專 業(yè)課 程分 析  與理 論很好 地結(jié) 合起 來 ,沒有形 成 完整 科學(xué) 有 序 的教 學(xué) 形式 ,沒有  設(shè)計 出專 門 的基 礎(chǔ) 作 業(yè) 練 習(xí) ,再 一個 就 是 沒有 很 好 地 將 學(xué)生 分 組 ,   讓他 們進 行分 組調(diào)查 與討 論 ,用 自已所 學(xué) 的知 識來 和 理 論 內(nèi)容 相 結(jié)  合 ,從而 達到 教學(xué)理 論 與實 際相結(jié) 合的 目的 。   三 、裝潢 設(shè)計 專業(yè) 實現(xiàn) 實踐課 程方 法  針對 裝潢 專業(yè) 的特 點與存 在 的不 足之 處 ,我們 可 以 找 出一 些應(yīng)  對措 施 ,找 出適合高 校 自身 裝潢設(shè) 計 專業(yè) 的 教學(xué) 與 實踐 之 路 ,下 面  具體 闡述 如 下 :   裝 潢設(shè) 計一 般是 高等學(xué) 校設(shè) 計 學(xué) 院的專 業(yè) ,,一 般 都遵 循 一定 的  課程設(shè) 計 規(guī)律 ,這種 課程設(shè) 計 規(guī)律 一般 表 現(xiàn) 為基 礎(chǔ) 課程 的設(shè) 計一一   專業(yè) 基礎(chǔ)課 程設(shè) 計一 一專 業(yè)課 一一 畢業(yè) 設(shè)計 這 種 形 式 ,在具 體 的課   程教 學(xué) 中每個學(xué) 期都 要學(xué) 習(xí)專 業(yè) 的理論 知識 。   ( 一 )裝 潢設(shè) 計專業(yè) 的課 程設(shè) 置分類  裝潢 設(shè)計 專業(yè) 的課程 主要 分 為 以下 幾 類 ,下 面我 們 就來 具 體 闡  述下 ,第 一個 大類 就是 產(chǎn)品包 裝類 的課 程 ,這 門課 程 主 要是 研 究 產(chǎn)  品 的包裝 ,做好 產(chǎn) 品包裝 工作 ,這 類課 程 主 要設(shè) 置 為 三大 課 程 ,分  別是 包裝 結(jié)構(gòu)設(shè) 計 、容 器 的外 包 裝 造 型設(shè) 計 、裝 潢 設(shè) 計 的 外 包 裝 ,   另外 還有 一些 基礎(chǔ) 性 的課 程 ,基 礎(chǔ) 課 程 主要 有設(shè) 計 圖 形 、設(shè) 計 文  ( 一 )課 堂理 論知 識 與教學(xué) 實踐 相結(jié)合  為 了培養(yǎng) 應(yīng)用 型人 才 ,學(xué) 校應(yīng) 首先 了解 市場 的需 求 ,了解 專 業(yè)  和社 會 之間 的關(guān) 系 ,在 實際教 學(xué) 中要 積極 鼓 勵學(xué) 生 走 出校 門 ,積 極  進 行社會 實 踐活 動 ,學(xué) 校也 應(yīng)該 加強 與 相關(guān) 企業(yè) 的交 流溝 通 ,給 學(xué)  生 創(chuàng)造 出更 多的社 會實 踐機 會 ,讓 學(xué) 生在 各 種實 際場 景 中 學(xué) 習(xí)到 一  些 專業(yè)課 程 的知識 。另 外在 一些課 程 的講 授 上 ,采取 課 堂講 授 知 識  與社會

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