中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

當(dāng)前位置:主頁(yè) > 文藝論文 > 攝影論文 >

消防攝影專業(yè)教學(xué)的研究與發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2020-08-03 14:57
【摘要】:消防救援隊(duì)伍是以防火、滅火執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、參加搶險(xiǎn)救災(zāi)、抗洪排險(xiǎn)等社會(huì)救援為中心任務(wù)的專業(yè)化隊(duì)伍,消防攝影作為日常消防工作中的一部分,它運(yùn)用攝影語(yǔ)言的表達(dá)方式來(lái)展現(xiàn)消防救援隊(duì)伍的精神風(fēng)貌,用攝影手段記錄救援的過(guò)程,拍攝救援背后的故事,以消防類(lèi)攝影作品為窗口來(lái)宣傳消防救援隊(duì)伍。由于消防救援現(xiàn)場(chǎng)的不可預(yù)知性,讓消防攝影散發(fā)著鮮明的時(shí)代特性、震撼的現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)性、真切的人物特性、獨(dú)特的形象性。消防員學(xué)校作為全國(guó)第一個(gè)開(kāi)設(shè)攝影專業(yè)的消防院校,實(shí)現(xiàn)了消防領(lǐng)域中攝影技術(shù)的發(fā)展,有效填補(bǔ)了消防救援中攝影的缺失。當(dāng)代數(shù)字媒體技術(shù)的飛速發(fā)展、消防隊(duì)伍的改革,對(duì)消防攝影教學(xué)工作提出了更高的要求,新時(shí)代的學(xué)員不僅要能夠肩負(fù)消防救援隊(duì)伍的職責(zé)使命,同時(shí)也要順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,運(yùn)用新媒體媒介,豐富消防宣傳手段,更好地宣傳消防部隊(duì)形象、為大眾普及消防知識(shí)。
【學(xué)位授予單位】:南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類(lèi)號(hào)】:J40-4;D631.6
【圖文】:

搶險(xiǎn)救援


資料來(lái)源:筆者拍攝逡逑火災(zāi)調(diào)查攝影逡逑火災(zāi)的起因多樣,除了人為還有許多其他因素。一部分起火原因很明顯,目擊者。然而百分之三、四十的火災(zāi)疑點(diǎn)很多,可能是防火缺陷或者K調(diào)查火災(zāi)原因是消防人員的重要職責(zé)。相機(jī)的視角是客觀的,能夠?qū)鸬疥P(guān)鍵性的作用。逡逑火災(zāi)調(diào)查攝影主要拍攝火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)全景、火災(zāi)燃燒過(guò)程和撲救過(guò)程、燃燒圍情況;起火部位和起火點(diǎn)、起火源和起火源密切相關(guān)的痕跡、物證。攝影可以真實(shí)清晰的將火災(zāi)后的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面記錄下,為后期勘察火災(zāi)痕跡災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)物提供了直觀可靠的科學(xué)依據(jù)。為了規(guī)范拍攝內(nèi)容,公安部消防年3月11日發(fā)布了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照相規(guī)則,規(guī)范內(nèi)對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照相勘察工了具體要求。逡逑ics邋umsi逡逑BA逡逑

資料來(lái)源,視角


圖4邋^殊視角現(xiàn)場(chǎng)攝影逡逑資料來(lái)源.?筆者整理逡逑

虛擬仿真,資料來(lái)源,實(shí)驗(yàn)室,無(wú)人機(jī)


圖7攝影虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室逡逑資料來(lái)源:筆者拍攝逡逑

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 付強(qiáng);;色彩課教學(xué)在攝影專業(yè)教學(xué)中的作用初探[J];福建茶葉;2019年08期

2 偠雁;;非攝影專業(yè)開(kāi)設(shè)攝影課程的現(xiàn)狀與對(duì)策思考[J];美術(shù)大觀;2016年12期

3 王勇;;老樹(shù)綻新花 碩果壓枝頭——包頭市老年大學(xué)攝影專業(yè)教學(xué)成果豐碩[J];老年教育(書(shū)畫(huà)藝術(shù));2017年03期

4 王眾希;;高校圖片攝影專業(yè)“影視基礎(chǔ)”教學(xué)方案研究[J];藝術(shù)科技;2017年04期

5 吳煒;;美術(shù)學(xué)院非攝影專業(yè)的攝影教學(xué)[J];西北美術(shù);2015年04期

6 衡思珍;;試析高校非攝影專業(yè)中的攝影課程教學(xué)模式研究[J];青春歲月;2018年23期

7 孫茂新;;加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)高校攝影專業(yè)建設(shè)[J];美術(shù)文獻(xiàn);2019年02期

8 彭麗;;高職攝影專業(yè)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[J];參花(下);2017年12期

9 張欣迪;張瑩瑩;;大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下對(duì)應(yīng)用型本科攝影專業(yè)課程體系改革的思考研究[J];時(shí)代教育;2017年01期

10 李雨青;潘佳謀;;最后一程[J];中國(guó)攝影;2017年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前7條

1 李博文;;“科普攝影專業(yè)委員會(huì)”靈溪采風(fēng)[A];科普創(chuàng)作通訊(2013年第4期 總第152期)[C];2013年

2 李博文;;中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科普攝影專業(yè)委員會(huì)正式成立[A];科普創(chuàng)作通訊(2013年第2期 總第150期)[C];2013年

3 ;“2014-中國(guó)科學(xué)攝影高層論壇”在京召開(kāi)[A];科普創(chuàng)作通訊(2014年第4期 總第156期)[C];2014年

4 李博文;;科普攝影專業(yè)委員會(huì)南海子麋鹿苑采風(fēng)行[A];科普創(chuàng)作通訊(2014年第4期 總第156期)[C];2014年

5 李博文;;“夕陽(yáng)紅手機(jī)隨身拍”攝影活動(dòng)落下帷幕[A];科普創(chuàng)作通訊(2016年第1期 總第161期)[C];2016年

6 史民峰;;數(shù)字時(shí)代的攝影高等教育思考[A];首屆中國(guó)高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集(下)[C];2010年

7 李博文;;“2014年中國(guó)國(guó)際薯業(yè)博覽會(huì)攝影大賽”評(píng)選落下帷幕[A];科普創(chuàng)作通訊(2014年第2期 總第154期)[C];2014年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 邢千里 浙江傳媒學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院教師;攝影專業(yè)本科生要不要寫(xiě)論文?[N];中國(guó)攝影報(bào);2019年

2 本報(bào)記者 郭青劍;要上攝影專業(yè),先考美術(shù)素描?[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2015年

3 楊依依;兩份攝影專業(yè)課程單[N];中國(guó)攝影報(bào);2015年

4 郭志華;攝影專業(yè)藝考:井噴后的冷思考[N];中國(guó)攝影報(bào);2014年

5 穆妤 編譯;攝影專業(yè)學(xué)生應(yīng)該知道的18個(gè)事實(shí)[N];中國(guó)攝影報(bào);2013年

6 耿菲菲 編譯;攝影專業(yè)高校學(xué)不到的技能[N];中國(guó)攝影報(bào);2013年

7 於聯(lián)明;高校攝影專業(yè)招生考試近況簡(jiǎn)析[N];中國(guó)攝影報(bào);2011年

8 郭丹(斑馬攝影書(shū)店店長(zhǎng)) 錢(qián)秀中 整理;每年一萬(wàn)名攝影專業(yè)畢業(yè)生看什么書(shū)?[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2011年

9 奚水;攝影專業(yè)不考攝影未必是壞事[N];中國(guó)攝影報(bào);2006年

10 徐秋;攝影專業(yè)不考攝影非長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)[N];中國(guó)攝影報(bào);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 崔文豪;中國(guó)高校攝影專業(yè)教育發(fā)展回顧探析[D];南京師范大學(xué);2019年

2 陳方;消防攝影專業(yè)教學(xué)的研究與發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2019年

3 竇乃琪;當(dāng)代藝術(shù)背景下的高校攝影[D];西安理工大學(xué);2018年

4 莊媛;當(dāng)代語(yǔ)境下我國(guó)攝影專業(yè)期刊的選題策劃研究[D];山東師范大學(xué);2014年

5 肖躍;高校攝影專業(yè)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[D];東北師范大學(xué);2011年

6 劉旭升;高校攝影教育的發(fā)展尋繹—山東藝術(shù)學(xué)院攝影專業(yè)的探析與研究[D];山東藝術(shù)學(xué)院;2016年

7 林鑫;陜西攝影教育生態(tài)研究[D];西安建筑科技大學(xué);2015年

8 黃楊;樂(lè)道識(shí)纖塵—中西文化融合視角下的鄒伯奇研究[D];南京師范大學(xué);2015年

9 劉敏;中小學(xué)普及攝影教育的研究[D];河南大學(xué);2011年

10 杜毅;紀(jì)錄片創(chuàng)作的藝術(shù)化實(shí)踐[D];上海師范大學(xué);2016年



本文編號(hào):2779790

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.lk138.cn/wenyilunwen/sheyingyishulunwen/2779790.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶c560c***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com