發(fā)布時(shí)間：2020-05-27 14:32

【摘要】：本文以《巴赫無(wú)伴奏g小調(diào)小提琴奏鳴曲柔板》為例,探索東西方小提琴演奏者演奏風(fēng)格的共性與差異。有理由認(rèn)為,演奏者對(duì)音符的潛在心理分組差異是造成差異的重要因素之一,而分組差異來(lái)自于音樂(lè)聲音范疇的心理框架差異,成型于生活環(huán)境中對(duì)聲音樣本的學(xué)習(xí),與語(yǔ)言、流行的音樂(lè)等等因素有關(guān)。本文通過(guò)列舉可能與演奏風(fēng)格相關(guān)的特征,再收集東西方演奏者對(duì)《巴赫無(wú)伴奏g小調(diào)小提琴奏鳴曲柔板》的演奏樣本,使用計(jì)算機(jī)編程輔助分析,對(duì)東西方演奏者的風(fēng)格差異與共性構(gòu)成統(tǒng)計(jì)上的認(rèn)識(shí)。本文還嘗試找出東西方演奏者在實(shí)際演奏該曲目中存在的潛在音符分組,這些分組不完全能根據(jù)曲式結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)預(yù)測(cè)�？赡荏w現(xiàn)演奏者的聲音范疇心理框架特征。
【圖文】：

圖 2.1 聲音序列分組知覺(jué)實(shí)驗(yàn)，，不同文化的人群，因其生活環(huán)境中的聲音系統(tǒng)差異分組模式感知產(chǎn)生差異。那么，來(lái)自不同文化的演奏分組模式不同，在演奏中演繹著不同的分組模式。他組傾向呢？

1-1（a）片段1的音符實(shí)際演奏時(shí)長(zhǎng)比例對(duì)照
【學(xué)位授予單位】：西安音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：J622.1

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本文編號(hào)：2683673