理論與實(shí)踐并行——《多聲部音樂分析與寫作》課程教學(xué)改革探索
發(fā)布時間:2025-01-15 16:16
多聲部音樂分析與寫作》是一門作曲技術(shù)理論課程,具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作性,在課程改革中,將理論與實(shí)踐并行,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐檢驗(yàn)理論,方能取得課程教學(xué)的最大成效。本文針對課堂教學(xué)改革中課程整合內(nèi)容、教學(xué)改革情況、及改革利弊分析等問題進(jìn)行歸納并展開探討。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、課程整合內(nèi)容
(一) 學(xué)時精減
(二) 內(nèi)容整合
(三) 教材整合
二、教學(xué)改革內(nèi)容
(一) 突破教材局限
(二) 增加實(shí)踐操作
(三) 與音樂學(xué)科多門課程融合
(四) 培養(yǎng)高尚情操
三、改革利弊分析
(一) 改革優(yōu)勢
(二) 改革遇到的問題及解決辦法
四、結(jié)語
本文編號:4027549
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一、課程整合內(nèi)容
(一) 學(xué)時精減
(二) 內(nèi)容整合
(三) 教材整合
二、教學(xué)改革內(nèi)容
(一) 突破教材局限
(二) 增加實(shí)踐操作
(三) 與音樂學(xué)科多門課程融合
(四) 培養(yǎng)高尚情操
三、改革利弊分析
(一) 改革優(yōu)勢
(二) 改革遇到的問題及解決辦法
四、結(jié)語
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