發(fā)布時間：2024-09-17 13:32

　　 在高校音樂教育過程中,通識教育的發(fā)展與應用對提升高校大學生音樂素質而言是十分重要且不可或缺的。相對于西方國家而言,我國高校音樂教育起步較晚,在音樂教育體系方面還有待提高,因此如何充分利用當前教學資源,盡快提升高校音樂通識教育的發(fā)展速度及發(fā)展水平,已經(jīng)成為當前大學音樂教育過程中的重中之重�；�于此,本文以當前我國大學音樂通識教育的發(fā)展現(xiàn)狀為研究基礎,梳理了音樂通識教育的基本內涵,分析、總結了當前高校音樂教育工程中的難點,并針對性提出了解決方案,旨在促進我國大學音樂通識教育的更好、更快發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、大學音樂通識教育的內涵
    (一)高校音樂通識教育的性質
    (二)高校音樂通識教育的目的
    (三)高校音樂通識教育的內容
二、高校音樂通識教育的發(fā)展困難及對策
    (一)高校音樂通識教育的發(fā)展困難
    (二)高校音樂通識教育的發(fā)展對策
        第一,增加高校音樂教育的多元性[4]。
        第二,優(yōu)化現(xiàn)有教師結構。
        第三,增加課外教學比例。
三、結語



本文編號：4005521