論信仰視角下的美育與宗教 ——兼論蔡元培“以美育代宗教”思想
發(fā)布時間:2024-10-02 22:33
信仰植根于人類精神生活的最深處。然而,在人類進入現(xiàn)代社會之后,信仰逐漸凸顯為人類必須面對和思考的問題,甚至出現(xiàn)了所謂的信仰危機。鴉片戰(zhàn)爭之后,中國人遭遇了現(xiàn)代社會的信仰問題,至今影響著我們民族和每個人的生活。本文針對當代中國人面臨的信仰問題,從中國傳統(tǒng)信仰模式的獨特性出發(fā),結合近代思想家對信仰問題的思考,特別是從信仰的視角對蔡元培“以美育代宗教”思想進行了深入挖掘,提出將美育納入信仰重建的思路,探討了美育在當代中國人信仰重建中的作用及其社會條件與機制。 第一章,在梳理當代中國人所面臨的信仰問題及相關解答思路的基礎上,分析了蔡元培“以美育代宗教”思想在解決中國人信仰問題上的理論價值與啟發(fā)意義,提出了美育在當代中國人信仰重建中發(fā)揮作用的可能性。作者認為,“以美育代宗教”是基于中國文化發(fā)展過程中現(xiàn)代轉型的迫切需要而提出的思路,因而在解答中國人的信仰問題上具有重要的借鑒價值,而美育是解決當前中國人信仰問題的一個可能思路。 第二章,結合新時期國內學者對美育功能的研究成果,論證了藝術在美育中的重要地位和作用,分析總結了美育在解決信仰問題中應該和可能發(fā)揮的作用,提出美育在當代中國人信仰...
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導論
一、信仰及其作用
二、信仰問題的提出及研究現(xiàn)狀
三、本文的研究思路及方法
第一章 中國人的信仰問題及解決思路
第一節(jié) 當代中國人的信仰問題
一、中國人信仰危機的世界背景
二、當代中國人遭遇的信仰危機
第二節(jié) 中國信仰問題的解答思路
一、宗教思路
二、科學思路
三、文化思路
四、共產主義
第三節(jié) 蔡元培“以美育代宗教”的解答思想及其問題
一、蔡元培“以美育代宗教”思想提出的歷史背景及理論內涵
二、“以美育代宗教”主張的理論來源與合理性分析
三、“以美育代宗教”思想解答信仰問題存在的不足
第二章 美育在信仰重建中的作用
第一節(jié) 關于美育的再認識
一、蔡元培的美育思想
二、國內美育理論的新發(fā)展
三、藝術美的精神境界
第二節(jié) 美育在當代中國人信仰重建中的作用
一、堅定人生的信念
二、塑造完善的人格境界
三、營造認同感與歸屬感
四、關切人生終極價值
第三章 美育信仰重建作用的社會條件
第一節(jié) 美育解決信仰問題的內在機制
一、信仰形成與知、情、意的心理型構
二、審美作為信仰確立的情感路徑
第二節(jié) 美育在現(xiàn)代教育體系中的重新定位與發(fā)展
一、美育在現(xiàn)代教育體系中的重新定位
二、美育實施的重要途徑—藝術教育
三、致力于崇高感培養(yǎng)的審美教育
四、增強組織活動的參與性
第三節(jié) 公共空間和公共藝術形式的的建設
一、中國傳統(tǒng)審美教育的特點
二、社會美育在當代社會的發(fā)展
三、以社區(qū)建設促進社會美育
結論
參考文獻
后記
本文編號:4006434
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導論
一、信仰及其作用
二、信仰問題的提出及研究現(xiàn)狀
三、本文的研究思路及方法
第一章 中國人的信仰問題及解決思路
第一節(jié) 當代中國人的信仰問題
一、中國人信仰危機的世界背景
二、當代中國人遭遇的信仰危機
第二節(jié) 中國信仰問題的解答思路
一、宗教思路
二、科學思路
三、文化思路
四、共產主義
第三節(jié) 蔡元培“以美育代宗教”的解答思想及其問題
一、蔡元培“以美育代宗教”思想提出的歷史背景及理論內涵
二、“以美育代宗教”主張的理論來源與合理性分析
三、“以美育代宗教”思想解答信仰問題存在的不足
第二章 美育在信仰重建中的作用
第一節(jié) 關于美育的再認識
一、蔡元培的美育思想
二、國內美育理論的新發(fā)展
三、藝術美的精神境界
第二節(jié) 美育在當代中國人信仰重建中的作用
一、堅定人生的信念
二、塑造完善的人格境界
三、營造認同感與歸屬感
四、關切人生終極價值
第三章 美育信仰重建作用的社會條件
第一節(jié) 美育解決信仰問題的內在機制
一、信仰形成與知、情、意的心理型構
二、審美作為信仰確立的情感路徑
第二節(jié) 美育在現(xiàn)代教育體系中的重新定位與發(fā)展
一、美育在現(xiàn)代教育體系中的重新定位
二、美育實施的重要途徑—藝術教育
三、致力于崇高感培養(yǎng)的審美教育
四、增強組織活動的參與性
第三節(jié) 公共空間和公共藝術形式的的建設
一、中國傳統(tǒng)審美教育的特點
二、社會美育在當代社會的發(fā)展
三、以社區(qū)建設促進社會美育
結論
參考文獻
后記
本文編號:4006434
本文鏈接:http://www.lk138.cn/wenyilunwen/meixuelunwen/4006434.html