發(fā)布時間：2017-12-21 00:28

  本文關(guān)鍵詞：徐悲鴻寫實教育體系再認識　出處：《美術(shù)》2016年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正徐悲鴻在中國建立了系統(tǒng)的學院教育體制,是學院派創(chuàng)始人。1949年后,他的寫實教育體系與來自延安的革命寫實傳統(tǒng),以及從蘇聯(lián)引進的"社會主義現(xiàn)實主義"三者合流,被作為官方認可的美術(shù)教育樣板推行全國,在中國形成強大的寫實陣營,左右20世紀50至70年代的中國畫壇,由此產(chǎn)生的"徐悲鴻學派"及"寫實水墨畫"對中國美術(shù)及教育的影響至今不衰。今天,重新考察這一體系的成敗得失,對完善中國學院美術(shù)教育體系以及推
【作者單位】： 中國美術(shù)館展覽部;
【分類號】：J212-4
【正文快照】： 徐悲鴻在中同建t r系統(tǒng)的學院教育體制,是學院派創(chuàng)始人。1949年后,他的寫實教禽'體系與來自延安的革命寫實傳統(tǒng),以及從蘇聯(lián)引進的“社會主義現(xiàn)實主義”=者合流,被作為官方認可的美術(shù)教fl樣板推行全國,在中網(wǎng)形成強大的寫實陣苕,左右20世紀50￥7()年代的中閨畫壇,出此產(chǎn)生的“

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1 劉大為;;構(gòu)建有軍隊特色的美術(shù)教育體系——軍藝美術(shù)系建系30年回眸[J];解放軍藝術(shù)學院學報;2010年04期

2 ;[J];;年期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 記者 高素娜;高校設(shè)計學教育體系亟須調(diào)整[N];中國文化報;2014年

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本文編號：1314004