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觀賞植物在大學(xué)校園的配置與應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2020-03-25 03:25
【摘要】:隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展,觀賞植物在大學(xué)校園的應(yīng)用越來(lái)越受到關(guān)注。通過(guò)實(shí)地調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、層次分析法與專家評(píng)價(jià)法結(jié)合,對(duì)邯鄲市區(qū)內(nèi)的8個(gè)大學(xué)校園觀賞植物的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,對(duì)新校園的植物配置進(jìn)行了探討。通過(guò)調(diào)查,邯鄲市8個(gè)校園種植的觀賞植物共104種38科,其中灌木15科31種,草本植物9科14種,藤本植物3科4種;人工植物群落共6個(gè)典型模式,包含38個(gè)人工植物群落。植物資源種類的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,邯鄲市8個(gè)大學(xué)校園觀賞植物喬木占24.0%,常綠喬木占57.1%,落葉喬木占55.4%,常綠喬木需提高;灌木36.4%,常綠灌木66.6%,落葉灌木26.5%,落葉灌木需提高;草本植物44.1%,一年生草本55.5%,二年生草本11.1%,多年生草本20.0%;二年生草本和多年生草本植物種類所占的比例較低;藤本植物57.1%,均為落葉藤本,常綠藤本缺乏。問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,了解各個(gè)分區(qū)比較受歡迎的植物應(yīng)用形式。層次分析法與專家評(píng)價(jià)法結(jié)合,現(xiàn)有校園的觀賞植物,生態(tài)性的分值均高于社會(huì)性、經(jīng)濟(jì)性;除兩個(gè)校園外,觀賞植物在校園應(yīng)用,景觀性明顯高于生態(tài)性、經(jīng)濟(jì)性、社會(huì)性;觀賞植物在大學(xué)校園中應(yīng)用的社會(huì)性和經(jīng)濟(jì)性普遍較低。在校園觀賞植物應(yīng)用調(diào)查的基礎(chǔ)上,以項(xiàng)目為依托,根據(jù)場(chǎng)地所在的農(nóng)林屬性,提出新校園植物配置的原則和方案,將5個(gè)生態(tài)性指標(biāo)、6個(gè)景觀性指標(biāo)、2個(gè)經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)、5個(gè)社會(huì)性指標(biāo)作為校園設(shè)計(jì)的基本理念。植物配置包括5個(gè)植物應(yīng)用主要分區(qū)和3個(gè)植物應(yīng)用輔助區(qū),以及3層級(jí)道路植物應(yīng)用區(qū)域,共分為18個(gè)植物景點(diǎn)。在校園植物應(yīng)用的核心區(qū)域,以植物專類園的形式展示植物應(yīng)用,包括鄉(xiāng)土植物園、果樹園、同科園、花卉園、觀色葉園、芳香園、蔬菜園、野生植物園。植物配置組合有5個(gè)人工植物群落模式,包含39個(gè)人工植物群落。新校園植物配置共涉及植物種類52科126種,其中喬木23科61種,常綠喬木8種,落葉喬木53種,常綠與落葉喬木的比例約為1:7;灌17科35種,常綠灌木14種,落葉灌木21種,常綠與落葉灌木的比例約為2:3;草本植物17科26種,一年生草本11種,二年生草本3種,多年生草本13種;藤本植物4科6種。
【圖文】:

學(xué)生數(shù)量,高校,增長(zhǎng)趨勢(shì),研究背景


Tab 1-1 Comparison of ornamental plants in university campuses at home and abr 注重面 配置方式 表現(xiàn)形式 意境、氛圍、文化、品格、個(gè)體、姿態(tài)、自然形態(tài)以自然式為主,主要有孤植、叢植、群植、行植、對(duì)植與山石、水情景等結(jié)合物空間 空間感、整體規(guī)格或形態(tài)、空間層次、生態(tài)性以規(guī)整式為主,主要有對(duì)稱式、幾何式、圖案式、幾何線、點(diǎn)、線、面草坪、模紋型植物、綠2 研究背景及意義2.1 研究背景20 世紀(jì) 90 年代末,,我國(guó)開始實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,高等教育迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇。

性別,行道樹


林草地—樹冠高大的行道樹—疏林草地、行行道樹;喬木行道樹主要有懸鈴木、垂柳、槐、龍爪槐;灌木作為行道樹的主要有珊瑚工植物群落+小廣場(chǎng)—行道樹—人工植物群人工植物群落—地被、疏林草地、孤植樹-速度較慢,在植物造景上較為重視植物細(xì)節(jié)體現(xiàn)植物種類與形式的多樣性為主,且不同學(xué)校園觀賞植物應(yīng)用問(wèn)卷調(diào)查與分析結(jié)果如圖所示,可以看出被訪者男女比例分差異對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響。
【學(xué)位授予單位】:河北工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:S688

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2599316

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