發(fā)布時間：2018-05-27 12:09

  本文選題：心理小說 + 定性判斷　； 參考：《當(dāng)代作家評論》2017年05期

【摘要】：正當(dāng)我準(zhǔn)備動用文字來討論周tD璞的長篇小說《多灣》的時候,我再一次意識到,所謂文藝批評的確不是對一部作品作出簡單的肯定性判斷,或者否定性判斷,而是這部作品已經(jīng)展示的可闡釋的意義空間所激發(fā)的一種學(xué)術(shù)言說的沖動,以及由此引發(fā)的批評家與作家、與讀者構(gòu)成的三方對話�！抖酁场分�所以能夠引發(fā)我進(jìn)入學(xué)術(shù)言說的沖動,是因?yàn)樗�展示了相�?dāng)豐富的意義空間。譬如它蘊(yùn)含了
[Abstract]:Just as I was going to use words to discuss Zhou tdpu's novel Duoban, I realized once again that the so-called literary criticism is not really a simple affirmative or negative judgment on a work. It is an impulse of academic discourse that has been demonstrated in the space of interpretable meaning, and the critics and writers that have inspired it. The Tripartite Dialogue with the readers. The reason that Duoban is able to trigger my impulse to enter academic discourse is that it shows quite a lot of space for meaning. For example, it contains
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;陜西省文藝評論家協(xié)會;
【分類號】：I207.42

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本文編號：1941995