論維吾爾民間故事在家庭教育中的作用和趨向
本文關(guān)鍵詞:論維吾爾民間故事在家庭教育中的作用和趨向
更多相關(guān)文章: 民間故事所起的作用 家庭教育中的使用情況 在新時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)
【摘要】:民間故事作為民間文學(xué)的重要組成部分,它蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容和通俗易懂的故事情節(jié)。并因其與一定的文化風(fēng)俗,宗教信仰的觀點(diǎn)相關(guān)聯(lián)而引人注目。自20世紀(jì)80年代以來,致力于民間故事的研究者越來越多,其研究成果也比較豐碩。尤其是集中在維吾爾民間故事的研究上。新疆的各個(gè)出版社也紛紛開始出版了專門的維吾爾民間故事讀物。許多有才華的作家也開始翻譯國(guó)外的兒童民間故事,或是編寫民間故事,使其故事情節(jié)豐富多彩,形式多樣。由此,本身就對(duì)兒童教育起著重要作用的民間故事,在讓孩子們了解我們的文化遺產(chǎn),民族習(xí)俗,品行道德和語言方面起到了重要作用。當(dāng)今社會(huì),隨著社會(huì)的發(fā)展,各類音頻玩具出現(xiàn)了。通過音像傳媒公司的協(xié)助,民間故事以碟片的形式出版,使孩子們的生活更加地豐富多彩。大量的圖片式刊物,已經(jīng)成為了孩子們成長(zhǎng)過程中所需要的重要工具之一。本文主要利用分析,比較,社會(huì)調(diào)查等研究方法進(jìn)行分析,主要分為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。第一章主要概述了故事里所描述的帶有教育性質(zhì)的內(nèi)容,以人性化,風(fēng)俗習(xí)慣和語言教育為基礎(chǔ),通過實(shí)際舉例見證,探討民間故事在兒童教育中所發(fā)揮的作用。第二章主要闡述了民間故事在家庭教育中所起到的作用。通過對(duì)在家給孩子講述故事的各種案例分析,提出了民間故事在家庭教育的施舍過程中所存在的一些問題。第三章主要講述了民間故事在當(dāng)今社會(huì)的實(shí)行情況,F(xiàn)在新出現(xiàn)的傳播工具,電子玩具在孩子的生活中所起到的作用以及通過實(shí)際調(diào)查來見證,分析新時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。最后,對(duì)文章進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。
【學(xué)位授予單位】:新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:I207.7;G78
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 金紫來;;論沈石溪?jiǎng)游镄≌f的藝術(shù)元素[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年10期
2 管曉莉;;兒童理想世界的建構(gòu)——論《長(zhǎng)襪子皮皮》中的人物及場(chǎng)景設(shè)置[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期
3 王魯蒙;胡曉瓊;;對(duì)《格林童話》中繼母形象的分析[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期
4 李衛(wèi)華;;朱厄特《一只白蒼鷺》生態(tài)倫理思想的三個(gè)維度[J];長(zhǎng)城;2010年06期
5 王姍;;《長(zhǎng)襪子皮皮》中的另類兒童形象分析[J];長(zhǎng)城;2011年08期
6 蔣藝;;杜威美育理念與幼兒藝術(shù)教育實(shí)踐[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2011年10期
7 陳洪菊;;安房直子童話的自然性和傳奇性[J];傳奇.傳記文學(xué)選刊(理論研究);2011年03期
8 梁敏兒;;兒童文學(xué)的母愛想象[J];重慶社會(huì)科學(xué);2006年07期
9 趙學(xué)菊;;論童話的“荒誕”與幼兒的審美[J];徐特立研究(長(zhǎng)沙師范專科學(xué)校學(xué)報(bào));2005年03期
10 姚炎嫣;;對(duì)兒童文學(xué)母題的認(rèn)識(shí)[J];大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條
1 張梅;另一種現(xiàn)代性訴求[D];山東師范大學(xué);2011年
2 談鳳霞;“人”與“自我”的詩性追尋[D];南京師范大學(xué);2007年
3 易樂湘;馬克·吐溫青少年題材小說的多主題透視[D];上海師范大學(xué);2007年
4 侯穎;論兒童文學(xué)的教育性[D];東北師范大學(xué);2008年
5 張建青;晚清兒童文學(xué)翻譯與中國(guó)兒童文學(xué)之誕生[D];復(fù)旦大學(xué);2008年
6 侯素琴;埃里!P斯特納早期少年小說情結(jié)和原型透視[D];上海外國(guó)語大學(xué);2009年
7 王萍;美國(guó)工作倫理的演變研究[D];南京師范大學(xué);2012年
8 劉汝蘭;塵埃下的似錦繁花[D];湖南師范大學(xué);2011年
9 田媛;新時(shí)期兒童文學(xué)中的生態(tài)倫理意識(shí)研究[D];山東師范大學(xué);2013年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 燕秀麗;近三十年中國(guó)兒童成長(zhǎng)小說論[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年
2 孫倩;論中國(guó)幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展與演變[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年
3 呂惠;秦文君少年小說研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年
4 張寧;兒童的確立[D];福建師范大學(xué);2009年
5 楊文文;二十世紀(jì)初中國(guó)兒童觀與兒童文學(xué)觀念發(fā)展進(jìn)程[D];福建師范大學(xué);2010年
6 姜超英;論曹文軒小說的“成長(zhǎng)”內(nèi)核[D];沈陽師范大學(xué);2011年
7 符穎;羅爾德·達(dá)爾童話敘事研究[D];西北大學(xué);2011年
8 王尉;鄭淵潔童話的成長(zhǎng)主題研究[D];西南大學(xué);2011年
9 涂春梅;“十七年”兒童文學(xué)中的“新中國(guó)兒童形象”[D];杭州師范大學(xué);2011年
10 何懌昕;音美、形美、意美[D];上海師范大學(xué);2011年
,本文編號(hào):1270065
本文鏈接:http://www.lk138.cn/wenyilunwen/hanyuyanwenxuelunwen/1270065.html