高職教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才�？茖W(xué)、合理的考試方法可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,有助于促進(jìn)高職教學(xué)。本文從高職教育專(zhuān)業(yè)考試現(xiàn)狀、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考試改革的思路、考試時(shí)間的階段性、方法的多樣性、評(píng)價(jià)的開(kāi)放性等方面對(duì)高職教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考試的改革進(jìn)行了探討。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考試模式的現(xiàn)狀
二、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考試方法改革的思路
三、高職教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考試改革的方法——以“平面廣告設(shè)計(jì)”課程為例
    （一）考試時(shí)間的分階段性
    （二）考試方式的多樣性
        1. 傳統(tǒng)筆試。
        2. 手繪操作。
        3. 電腦制作。
    （三）考試評(píng)價(jià)的開(kāi)放性
        1. 引進(jìn)實(shí)踐項(xiàng)目。
        2. 引入專(zhuān)業(yè)比賽。
        3. 以展促學(xué)，以展促考。
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：4055563