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《包裝設(shè)計(jì)》教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新——以廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)為例

發(fā)布時(shí)間:2024-07-02 00:13
  本文針對(duì)《包裝設(shè)計(jì)》課程在教學(xué)中存在的不足,探索《包裝設(shè)計(jì)》教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。進(jìn)而討論新時(shí)代教學(xué)改革,需明確"以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以能力為核心,全面提升創(chuàng)新素養(yǎng)與能力"的人才培養(yǎng)目標(biāo),打造"校企聯(lián)動(dòng)賽教融通"的人才培養(yǎng)模式。在"三一體"理念指導(dǎo)下,構(gòu)建"一站三平臺(tái)",為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)提供豐富立體的學(xué)習(xí)資源,推進(jìn)一體化課改,培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型包裝設(shè)計(jì)人才。

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
一、打造“校企聯(lián)動(dòng),賽教融通”的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)校企對(duì)接
    (一)通過(guò)“校企聯(lián)動(dòng)”,開(kāi)啟“走出去引進(jìn)來(lái)”模式,提高教學(xué)質(zhì)量
    (二)通過(guò)“賽教融通”,發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)課程特色,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)
二、建立以“學(xué)生為主體,任務(wù)為導(dǎo)向”教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
三、加強(qiáng)資源建設(shè),創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)平臺(tái),促進(jìn)創(chuàng)新型與實(shí)用型人才培養(yǎng)
    (一)建立高效課堂的基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
    (二)建立課外拓展的創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
    (三)建立校企對(duì)接的企業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)



本文編號(hào):3999401

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