發(fā)布時間：2020-12-06 10:46

　　在目前各高校的廣告創(chuàng)意設計教學中,引導式的教學方法是目前最流行的教學方式。這是一種啟發(fā)式的教學方法,而教師在教學中的人關鍵之處就是觸發(fā)學生對平時的的生活中觀察出的各種物體的圖形記憶,并引導學生將這種圖形記憶經(jīng)過加工、篩選、醞釀之后使之成為作品。本文就廣告設計教學中的創(chuàng)意思維訓練進行一些思考。 

【文章來源】：現(xiàn)代裝飾(理論). 2016年08期 第246頁

【文章頁數(shù)】：1 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]廣告設計教學中創(chuàng)意思維訓練的對策[J]. 毛夢姣.  藝術評鑒. 2017(02)



本文編號：2901246