發(fā)布時間：2020-06-21 04:14

【摘要】：新媒體時代,水彩在動畫場景中得到初步的應(yīng)用。新媒體與傳統(tǒng)水彩藝術(shù)的結(jié)合,在豐富了動畫藝術(shù)表現(xiàn)力的同時,也帶給觀眾獨特的審美體驗的并給觀眾的精神和情感以滋養(yǎng)。動畫場景指的是影視動畫角色表演和活動的環(huán)境與場所,是一部動畫片除故事情節(jié)和人物之外的構(gòu)成要素之一,而動畫場景的的設(shè)定也是最能體現(xiàn)一部動畫的藝術(shù)風格和美學思想的至關(guān)重要的一部分,好的動畫場景能營造動畫片的整體氛圍、為角色創(chuàng)建表演的舞臺、輔助劇情的展開,從而使作品更能引人入勝。多媒體高度的開放性與交互性不同于傳統(tǒng)水彩藝術(shù)的封閉與靜態(tài),它承載著公眾情感交流的功能,能讓人們的思想在相互碰撞中發(fā)現(xiàn)自我;傳統(tǒng)水彩藝術(shù)的藝術(shù)性與新媒體藝術(shù)的功能性的結(jié)合也會使水彩領(lǐng)域不斷擴展并獲得新生。水彩藝術(shù)具備審美教育、審美認知和審美娛樂等多重功能,尤其是在這個多媒體技術(shù)迅速發(fā)展時代,人們的視聽覺審美經(jīng)驗變得越來越豐富,經(jīng)濟與文化藝術(shù)的關(guān)系也越來越密不可分,對作品的要求也越來越多樣,所以我們應(yīng)當培養(yǎng)更開放的眼光與更健全的思想,以進步的世界觀與豐富的生活感悟去不斷創(chuàng)造、運用、發(fā)展新的藝術(shù)語言,才能實現(xiàn)作品的時代精神與文化價值。動畫作為一種年輕的多媒體綜合藝術(shù),以包容與開放為主要特征,它包含戲劇、音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)學科和哲學、宗教、科學、道德等其他精神文化,這些因素可以幫助動畫劇場的表演和情節(jié)的渲染與開展,借助這些特定的媒介符號來服務(wù)于社會的價值觀以及個人的情感需求,其本身就是名副其實的跨界藝術(shù)。因為現(xiàn)代按照學科劃分的美術(shù)語言都逐漸在打破學科的限制,跨專業(yè)與跨界現(xiàn)在已經(jīng)是幫助藝術(shù)家開拓新的藝術(shù)語言的一條必經(jīng)之路。說到底藝術(shù)作品究竟只是傳達思想與情感的工具,能夠幫助人類社會進行情感的交流的一種語言,正是因為它如此廣泛的綜合性,才讓多媒體動畫這一藝術(shù)形式綜合了多重審美特性與藝術(shù)感染力,極大程度上滿足了大眾的多元審美需求,成為傳播更為快速、普及范圍更廣、內(nèi)容更多元的一種獨具新功能的開放性工具。本文對宮崎駿的動畫做了大量的圖例,因為宮崎駿的二維動畫電影中,其原畫場景大部分是由水彩繪制而成,他的二維動畫之所以受到全球觀眾的深切喜愛,就是因為畫面的審美享受功能滿足了觀眾在高度緊張的工業(yè)社會中找到精神的撫慰以及對人性中真善美的追求。同時也提醒了我們藝術(shù)從業(yè)者在創(chuàng)作中應(yīng)該注意的不僅是要表達出自己的個性與精神,同時也要關(guān)注人性與時代,關(guān)注人民群眾的精神和審美需求。本文以水彩在二維動畫場景中的應(yīng)用研究為論題,分別從水彩風景畫特征及多元發(fā)展現(xiàn)狀、二維動畫場景的營造、水彩在動畫場景中的藝術(shù)表現(xiàn)、水彩在二維動畫場景應(yīng)用的發(fā)展前景與展望四個部分論述了水彩在動畫場景中的應(yīng)用研究,通過自己在動畫與水彩跨專業(yè)的探索中對其進行了盡可能全面的論述。最后總結(jié)出水彩藝術(shù)從業(yè)者應(yīng)當以開放的眼光借助多媒體數(shù)字技術(shù)的功能,讓水彩藝術(shù)走進大眾生活并實現(xiàn)與大眾的有效互動,兩者的結(jié)合將促進雙方的發(fā)展,并將實現(xiàn)水彩畫的功能與意義。
【學位授予單位】：廣西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：J954;J215
【圖文】：

進一步塑造關(guān)注人民群眾和生活的審美觀。水彩藝術(shù)可以使觀賞者獲得精神愉悅、平靜和幸福感，這些都是其獨特的審美價值所帶給人們精神和思想上的陶冶彩畫的特殊之處就是在于其媒介水的參與，水彩畫也就同時被賦予了其他畫種所難現(xiàn)的水色交融、自由靈動、清透夢幻的特性。水彩風景畫是在英國發(fā)展成熟的，最初起源于 16、17 世紀因英國殖民地擴張生的地質(zhì)學風景畫，且因為英國的海洋性氣候使氣象呈現(xiàn)復雜多變的特點，所以水論操作快捷還是繪畫語言的特性都十分適合用來記錄和表現(xiàn)英國的自然風物。水彩畫傳入中國后，因為其濕潤靈動的表現(xiàn)語言與中國畫的水墨語言十分接近越來越多的中國畫家加入了水彩畫研究與創(chuàng)作的行列。在中西方繪畫理論和技巧的與借鑒中，水彩風景畫發(fā)展出了越來越多樣的形式與風格。如圖 1、2 所示，中國的水彩風景畫因為受傳統(tǒng)文化和審美取向的影響，通常重意境的營造和筆墨的深淺變化，更加重視畫家個人精神和風度的表達；而西方的風景畫就會偏向于空間、色彩和塊面的科學觀察與精確表現(xiàn)，如圖 3、4 所示為美彩畫家的作品。

進一步塑造關(guān)注人民群眾和生活的審美觀。水彩藝術(shù)可以使觀賞者獲得精神愉悅、平靜和幸福感，這些都是其獨特的審美價值所帶給人們精神和思想上的陶冶彩畫的特殊之處就是在于其媒介水的參與，水彩畫也就同時被賦予了其他畫種所難現(xiàn)的水色交融、自由靈動、清透夢幻的特性。水彩風景畫是在英國發(fā)展成熟的，最初起源于 16、17 世紀因英國殖民地擴張生的地質(zhì)學風景畫，且因為英國的海洋性氣候使氣象呈現(xiàn)復雜多變的特點，所以水論操作快捷還是繪畫語言的特性都十分適合用來記錄和表現(xiàn)英國的自然風物。水彩畫傳入中國后，因為其濕潤靈動的表現(xiàn)語言與中國畫的水墨語言十分接近越來越多的中國畫家加入了水彩畫研究與創(chuàng)作的行列。在中西方繪畫理論和技巧的與借鑒中，水彩風景畫發(fā)展出了越來越多樣的形式與風格。如圖 1、2 所示，中國的水彩風景畫因為受傳統(tǒng)文化和審美取向的影響，通常重意境的營造和筆墨的深淺變化，更加重視畫家個人精神和風度的表達；而西方的風景畫就會偏向于空間、色彩和塊面的科學觀察與精確表現(xiàn)，如圖 3、4 所示為美彩畫家的作品。

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本文編號：2723495