本文關(guān)鍵詞： 教師工作證明材料　　

教師工作證明材料 xx 學(xué)校關(guān)于 xx 擔(dān)任班主任工作證明材料 鄧江同志自 XX 年 9 月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從 XX 年 9 月到 XX 年 7 在達(dá)縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任，XX 年 9 月至 XX 年 7 月在黃 都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任，由于班級管理負(fù)責(zé)，，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾 于 XX 年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱 號。該同志在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模， 更是學(xué)生親密無間的朋友。 在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能 力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞， 班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感！要樹立他們?nèi)�心全意為班級，為同學(xué) 服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧�，增強�?zé)任感；教育他們以身作則，嚴(yán)于律 己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努 力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)， 更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非 常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情 況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種 方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。 該同志班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主 任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。