輕化工程專業(yè)是我國高等教育體系的重要組成部分,為我國輕工行業(yè)與周邊產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批人才。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,新形勢下國家對高等教育體系提出了新的要求,輕化工程專業(yè)產(chǎn)教融合教學體系的構建勢在必行。對當前輕化工程專業(yè)傳統(tǒng)教學體系存在的問題進行反思,并分別從產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機制建立、新型課程體系構建、師資隊伍建設、校企利益共同體建設、政策支持與制度保障五個方面為輕化工程專業(yè)產(chǎn)教融合教學體系的構建提出建議,旨在為我國輕化工程專業(yè)高等教育事業(yè)的發(fā)展提供參考。

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【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)教學體系的反思
2 產(chǎn)教融合式教學體系的構建
    2.1 建立產(chǎn)教融合式人才培養(yǎng)機制
    2.2 構建新型課程體系
    2.3 師資隊伍建設
    2.4 構建校企利益共同體
    2.5 政策支持與制度保障
3 結論



本文編號：4035078