發(fā)布時間：2024-07-10 22:05

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展,學生學習和接受信息的來源越來越豐富。為了提高教學質(zhì)量,豐富教學內(nèi)容,課堂教學向線上線下混合式教學轉變已成為必然的趨勢。該文從課堂實際情況出發(fā),以提升學生的學習興趣、學習效率,培養(yǎng)適應市場需要的應用型人才為主要目的,設計順應時代發(fā)展、有別于以往課堂教學的計算機輔助珠寶首飾設計課程混合式教學模式,鼓勵學生在實踐中探索、創(chuàng)新與發(fā)展;同時,以培養(yǎng)應用型人才為基礎,建立學生與企業(yè)溝通交流的平臺,以期實現(xiàn)學生與未來職業(yè)崗位的有效對接,為設計類應用型課程的未來發(fā)展提供建議。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、計算機輔助珠寶首飾設計課程概述和混合式教學現(xiàn)狀分析
    1. 計算機輔助珠寶首飾設計課程概述
    2. 混合式教學
二、計算機輔助珠寶首飾設計課程混合式教學過程
    1. 基礎教學階段
    2. 創(chuàng)意設計階段
    3. 商業(yè)款設計階段
結語



本文編號：4004804