發(fā)布時(shí)間：2017-05-07 18:16

  本文關(guān)鍵詞：任務(wù)型教學(xué)法在英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作教學(xué)中的實(shí)施，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作包含選題、資料收集、論文開題報(bào)告的撰寫、初稿和定稿的撰寫及答辯等一系列的任務(wù),屬于較高級的研究型寫作范疇,基于英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作在教學(xué)和研究方面的缺失,本文試圖把任務(wù)型教學(xué)法的一些理念運(yùn)用到英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作具體教學(xué)中,以期對教學(xué)和學(xué)生的具體寫作提供一些借鑒和指導(dǎo)作用。
【作者單位】： 湖北中醫(yī)藥大學(xué)外語系;襄樊學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 任務(wù)型教學(xué) 任務(wù) 畢業(yè)論文寫作
【基金】：2008年湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)模式研究”項(xiàng)目論文(項(xiàng)目編號2008B235)
【分類號】：H319
【正文快照】： 1引言根據(jù)《高校英語專業(yè)教學(xué)大綱》的要求,英語專業(yè)本科生要具備扎實(shí)的語言基本功、寬廣的知識面和一定的綜合分析能力和創(chuàng)新能力。高校的英語寫作就是為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力設(shè)置的。高校的英語寫作根據(jù)其功能的不同分為學(xué)習(xí)型寫作、應(yīng)用型寫作和研究型寫作

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本文編號：350373