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日語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升策略探究

發(fā)布時間:2017-04-29 05:07

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【摘要】:寫作畢業(yè)論文是完成本科教學計劃、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。本研究認為,解決畢業(yè)論文中出現(xiàn)的問題,對于提高畢業(yè)論文質(zhì)量、提升日語專業(yè)人才的素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 常州大學周有光語言文化學院;
【關(guān)鍵詞】日語專業(yè) 畢業(yè)論文 質(zhì)量
【基金】:常州大學教育教學研究項目“日語專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析及對策研究——以常州大學日語專業(yè)為例”(項目編號:GJY2014091);常州大學教育教學研究項目“大數(shù)據(jù)背景下日語專業(yè)自主學習模式的研究與實踐”(項目編號:GJY2014026)
【分類號】:H36
【正文快照】: 畢業(yè)論文寫作是本科生畢業(yè)前開展總結(jié)性和研究性學習的階段,是深化和升華專業(yè)知識的過程,也是完成本科教學計劃、實現(xiàn)本科階段培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。因此,解決畢業(yè)論文寫作中出現(xiàn)的問題,對于提高畢業(yè)論文質(zhì)量,提升日語專業(yè)人才的素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。目前,一些研究者從不同

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 盛文淵;;語料庫在日語專業(yè)畢業(yè)論文指導中的應用[J];讀與寫(教育教學刊);2013年01期

3 周金聲;劉夢偉;;大學生母語水平狀況調(diào)查及其改善對策——以湖北工業(yè)大學為主要案例[J];湖北工業(yè)大學學報;2013年06期

4 朱偉;裴峻峰;胡愛萍;;國立臺灣大學人才培養(yǎng)模式的特點與啟示[J];常州大學學報(社會科學版);2014年03期

5 修剛;;中國高等學校日語教育的現(xiàn)狀與展望——以專業(yè)日語教學為中心[J];日語學習與研究;2008年05期

6 修剛;;轉(zhuǎn)型期的中國高校日語專業(yè)教育的幾點思考[J];日語學習與研究;2011年04期

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 王詒奎;甘茵;;海南高職日語教育的現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];才智;2012年07期

4 陳林俊;;價值多元化背景下日語專業(yè)畢業(yè)論文問題分析與對策探討[J];重慶科技學院學報(社會科學版);2012年12期

5 孫子涵;;論我國大學醫(yī)藥專業(yè)的日語教學目標[J];廣東技術(shù)師范學院學報;2012年03期

6 陳要勤;陳華勝;;珠三角日語人才市場需求調(diào)研與專業(yè)人才培養(yǎng)策略[J];廣東外語外貿(mào)大學學報;2011年05期

7 譚睿;;財經(jīng)類高校零起點日語專業(yè)課程設置探究——以安徽財經(jīng)大學為例[J];長春理工大學學報;2012年09期

8 張琳;;從日語專業(yè)畢業(yè)論文內(nèi)容展開談選題質(zhì)量[J];輕工科技;2012年12期

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10 杜玲莉;;西部普通本科院校日語專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式探索[J];讀與寫(教育教學刊);2013年04期

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1 李潔;;應用型本科日語畢業(yè)論文選題指導的問題與思考[A];日語教學與日本研究——中國日語教學研究會江蘇分會2014年刊[C];2014年

2 林珊姍;;通過分級教學提高民辦高校日語專業(yè)學生的溝通能力——以黑龍江外國語學院為例[A];傳承與創(chuàng)新——提升高等教育質(zhì)量[C];2014年

3 黃海玉;;論本科日語專業(yè)畢業(yè)論文教學[A];當代外語(第一輯)[C];2015年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張敇銘;外語焦慮與壓力應對[D];華東師范大學;2012年

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2 普莉;對以漢語為母語的日語學習者“は”“が”習得的考察[D];湖南大學;2009年

3 潘娜;關(guān)于中國學生學習日語過程中母語遷移的考察[D];黑龍江大學;2009年

4 張_";關(guān)于日語專業(yè)畢業(yè)生去向選擇的實證研究[D];上海外國語大學;2012年

5 郭曉明;關(guān)于大學日語教育質(zhì)量問題的實證研究[D];上海外國語大學;2013年

6 馬亞琴;《新編日語》與《基礎日語》的比較研究[D];湖南師范大學;2012年

7 李貝貝;從學生的視角看大學日語專業(yè)課程設置[D];湖南大學;2013年

8 吳凱;大學二外日語教育的現(xiàn)狀、問題與對策[D];南京師范大學;2014年

9 王冕;人的全面發(fā)展視域下的完善社會主義市場經(jīng)濟研究[D];西南石油大學;2015年

10 姜微;中美大學素質(zhì)教育比較與借鑒[D];湖北工業(yè)大學;2015年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 喬瑩潔;;日語專業(yè)畢業(yè)論文指導工作新思路[J];廣西大學學報(哲學社會科學版);2008年S1期

2 代金平;;產(chǎn)學研合作視域下的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究[J];重慶郵電大學學報(社會科學版);2013年03期

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4 劉正良;;發(fā)達國家國際化人才培養(yǎng)模式的改革與啟示[J];現(xiàn)代教育科學;2009年01期

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7 韓雪峰;陳樂培;陳澤民;鞠巖;;校企合作指導畢業(yè)論文新模式的研究與實踐[J];廊坊師范學院學報(自然科學版);2013年01期

8 宿久高;中國日語教育的現(xiàn)狀與未來——兼談《專業(yè)日語教學大綱》的制定與實施[J];日語學習與研究;2003年02期

9 修剛;;中國高等學校日語教育的現(xiàn)狀與展望——以專業(yè)日語教學為中心[J];日語學習與研究;2008年05期

10 修剛;;轉(zhuǎn)型期的中國高校日語專業(yè)教育的幾點思考[J];日語學習與研究;2011年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張超一;;高職院校日語專業(yè)建設面臨的困境及對策探析[J];佳木斯教育學院學報;2011年05期

2 崔福實;陳慧;鄺

本文編號:334247


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