發(fā)布時間：2017-04-17 15:56

2 研究一：心理情景劇劇本創(chuàng)作

2.1 研究目的

本研究在了解服刑人員獄內(nèi)生活狀況和心理狀況的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作貼合服刑人員日常生活狀態(tài)和常見心理沖突的典型化心理劇情景劇本。

2.2 研究方法

本研究對象為上海市某男性監(jiān)獄內(nèi)在押服刑人員，按照研究程序分為以下幾類：服刑人員心理狀況調(diào)查階段：對獄內(nèi)服刑人員發(fā)放調(diào)查表，每個監(jiān)區(qū)內(nèi)發(fā)放50 份，四個監(jiān)區(qū)共 200 份問卷，回收 183 份，有效問卷 179 份，有效率 89.5%。服刑人員個體訪談階段：在監(jiān)獄內(nèi)抽取 20 個樣本，根據(jù)訪談提綱進(jìn)行一對一訪談。認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問卷調(diào)查階段：監(jiān)獄內(nèi)四個監(jiān)區(qū)發(fā)放認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問卷，每監(jiān)區(qū)發(fā)放 60 份，共計 240 份，回收 231 份，有效問卷 200 份，有效率 83.3%。

3 研究二：心理情景劇對服刑人員認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)的干預(yù)研究....... 26

3.1 研究目的........ 26
3.2 研究方法....... 26
3.3 研究結(jié)果............. 29
4 總討論...... 39
4.1 服刑人員認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)現(xiàn)狀分析......39
4.2 監(jiān)獄服刑人員心理情景劇劇本分析..........41
4.3 心理情景劇對服刑人員認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)影響的討論..........42
4.4 心理情景劇作用機(jī)制的討論.....45
4.5 心理情景劇本土化應(yīng)用的討論........47
5 研究結(jié)論.......48

4 總討論

4.1 服刑人員認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)現(xiàn)狀分析

通過對 200 份調(diào)查表、200 份認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問卷的定量研究和 20 位個案訪談的定性分析，對比可以看出，因犯罪被判刑之后，封閉嚴(yán)格的監(jiān)獄環(huán)境、強(qiáng)制遵守的監(jiān)規(guī)制度、刑期的長短、家庭狀況能否維持穩(wěn)定等因素都會對服刑人員的心理產(chǎn)生不同的影響，同時個體的文化程度、認(rèn)知水平、社會態(tài)度和人格特質(zhì)等也決定了他們獄中的改造心理，新入監(jiān)服刑人員的適應(yīng)問題、獄內(nèi)人際關(guān)系、情緒問題和家庭關(guān)系問題，即將釋放人員的就業(yè)問題是監(jiān)獄內(nèi)服刑人員集中的心理問題，通過分析數(shù)據(jù)可以看出，服刑人員在獄內(nèi)改造中大都同時具有積極心理和消極心理。認(rèn)罪態(tài)度是服刑人員基于自己所犯罪行的性質(zhì)及其社會性的危害而產(chǎn)生的一種良性心理狀態(tài)，承認(rèn)自己的犯罪事實(shí)、服從判決是其思想轉(zhuǎn)化、積極主動改造的必要前提。同時自責(zé)感也是服刑人員在認(rèn)罪基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種悔罪的心理（薛惠，2013）。即服刑人員不僅意識到自己所犯罪行，也意識到自己行為對自己、他人、家庭、社會造成的嚴(yán)重傷害，因而產(chǎn)生自責(zé)、內(nèi)疚、懊惱、悔恨的情緒，并試圖通過積極改造來洗刷自己的罪過，彌補(bǔ)造成的傷害。在具有積極的認(rèn)罪態(tài)度和自責(zé)感的基礎(chǔ)上，服刑人員會主動在行動上尋求積極改造，完成勞動生產(chǎn)任務(wù)，獄內(nèi)接受教育學(xué)習(xí)，通過考試取得相應(yīng)學(xué)歷，積極參加心理健康團(tuán)體訓(xùn)練活動，學(xué)會感恩，幫助他人等等都是服刑人員積極心理的體現(xiàn)（楊陽，2014）。

4.2 監(jiān)獄服刑人員心理情景劇劇本分析

在接受過專業(yè)心理情景劇的培訓(xùn)后，掌握了心理情景劇的理論原理、實(shí)踐方法，心理情景劇劇本主要由本文作者撰寫并修改，劇本初稿是在查閱大量文獻(xiàn)資料、根據(jù)服刑人員問卷和訪談信息以及與監(jiān)獄民警溝通的基礎(chǔ)上，形成劇本雛形，，劇本主角是因第一次沒端正改造態(tài)度，抱有僥幸心理，出獄后因?yàn)闆_動故意傷人二次入獄，在監(jiān)獄內(nèi)出現(xiàn)消極情緒，思想波動，在自我反省和民警教育幫助下，逐步意識到自身的錯誤，逐步克服自己沖動易怒的脾氣，逐步改掉自己圖一時意氣、不計后果的行為方式，學(xué)會在與人產(chǎn)生矛盾沖突時自我控制和情緒調(diào)節(jié)的方法，對出獄后的生活指定規(guī)劃，最終順利改造結(jié)束，在二次改造中順利實(shí)現(xiàn)自我成長和蛻變的故事。

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5 研究結(jié)論

本研究編制了貼合服刑人員監(jiān)獄生活和內(nèi)心世界的心理情景劇劇本，心理情景劇對服刑人員認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)有積極的干預(yù)作用。但本研究因?yàn)檠芯織l件的制約，存在一定不足之處，在后續(xù)研究中有待改進(jìn)。由于心理情景劇排演人數(shù)的要求，研究被試群體少，研究推廣性有待檢驗(yàn)，后續(xù)工作重點(diǎn)將放在根據(jù)劇本拍攝心理情景劇微電影，并撰寫配套操作性使用手冊，在監(jiān)獄推廣應(yīng)用，同時也可以創(chuàng)作更多不同主題的心理情景劇，例如針對獄內(nèi)人際關(guān)系、服刑人員婚姻家庭關(guān)系、臨釋放再擇業(yè)焦慮心理等等主題。作為干預(yù)研究，要降低實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)，由于很難完全排除非實(shí)驗(yàn)因素的影響，所以盡可能進(jìn)行無關(guān)變量的控制，同時在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上結(jié)合個案訪談和行為觀察。同時如何訓(xùn)練成員將治療中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中，從一個接受治療的被動角色轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃舆m應(yīng)和改變生活的角色，是本研究中沒有成功解決的問題，還需在以后的實(shí)踐中進(jìn)一步研究，并且在如何鼓勵團(tuán)體的分享性上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

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參考文獻(xiàn)（略）

本文編號：313747