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淺析本科生導(dǎo)師制及其在提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量中的作用

發(fā)布時(shí)間:2018-06-05 07:06

  本文選題:本科生 + 畢業(yè)論文質(zhì)量; 參考:《教育教學(xué)論壇》2016年15期


【摘要】:本科生畢業(yè)論文是高等院校本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是對本科四年教學(xué)過程的總結(jié)。然而,近年來由于種種原因,本科生畢業(yè)論文質(zhì)量滑坡嚴(yán)重。本文通過分析當(dāng)前高等院校本科生畢業(yè)論文存在的問題,對本科生導(dǎo)師制的內(nèi)涵、主要內(nèi)容、特點(diǎn)及其對提高畢業(yè)論文質(zhì)量的積極作用進(jìn)行了簡要概述。
[Abstract]:Undergraduate graduation thesis is an important part of undergraduate teaching in colleges and universities, and a summary of four years teaching process. However, in recent years, due to various reasons, the quality of undergraduate thesis decline seriously. Based on the analysis of the problems existing in the graduation thesis of undergraduate students in colleges and universities, this paper briefly summarizes the connotation, main contents, characteristics and positive effects of the tutorial system on improving the quality of graduation papers in colleges and universities.
【作者單位】: 江南大學(xué)生物工程學(xué)院糖化學(xué)與生物技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】:國家自然科學(xué)基金(編號:21502071) 江南大學(xué)自主科研計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(編號:JUSRP51411B)
【分類號】:G642.477

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2 張v炾,

本文編號:1981093


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