發(fā)布時(shí)間：2024-06-12 04:23

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化事業(yè)的不斷發(fā)展以及公眾捐贈(zèng)意識(shí)的不斷提高,社會(huì)各界人士向圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。對(duì)圖書(shū)館來(lái)說(shuō),接受贈(zèng)書(shū)能夠起到豐富與補(bǔ)充館藏資源、緩解購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)緊張等方面的作用。與公共圖書(shū)館相比,高校圖書(shū)館的館藏資源主要是為本校師生的教學(xué)與科研服務(wù)的,所以其對(duì)外開(kāi)放程度較低以及對(duì)贈(zèng)書(shū)質(zhì)量要求較高。那么高校圖書(shū)館目前在圖書(shū)捐贈(zèng)工作——接受圖書(shū)捐贈(zèng)的渠道建設(shè)、圖書(shū)捐贈(zèng)制度建設(shè)以及對(duì)贈(zèng)書(shū)的加工利用等方面的情況如何呢?為了能更好地了解高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)工作的開(kāi)展現(xiàn)狀,本文針對(duì)合肥地區(qū)本科高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)工作展開(kāi)調(diào)查與研究,以期提高高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)工作效率,讓受贈(zèng)圖書(shū)真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。本文主要圍繞七章內(nèi)容展開(kāi)研究:第一章是緒論,這一章主要是論述本文的研究背景與意義;闡述圖書(shū)捐贈(zèng)工作相關(guān)概念及意義;梳理與總結(jié)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)工作相關(guān)的文獻(xiàn);介紹本文的研究?jī)?nèi)容、研究方法以及創(chuàng)新點(diǎn)。第二章是對(duì)如何調(diào)查合肥地區(qū)本科高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)工作開(kāi)展現(xiàn)狀而進(jìn)行的調(diào)查設(shè)計(jì),這一章主要明確調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容以方便調(diào)查工作的順利開(kāi)展。第三章主要是對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行梳理與分析,通過(guò)運(yùn)用多種調(diào)查方...

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 圖書(shū)捐贈(zèng)工作概念及意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述
        1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.3 小結(jié)
    1.4 研究?jī)?nèi)容與方法
        1.4.1 研究?jī)?nèi)容
        1.4.2 研究方法
    1.5 創(chuàng)新點(diǎn)
2 合肥地區(qū)本科高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)工作調(diào)查設(shè)計(jì)
    2.1 調(diào)查對(duì)象
    2.2 調(diào)查方法
    2.3 調(diào)查內(nèi)容
3 合肥地區(qū)本科高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)工作現(xiàn)狀調(diào)查
    3.1 圖書(shū)捐贈(zèng)渠道建設(shè)
        3.1.1 圖書(shū)捐贈(zèng)網(wǎng)頁(yè)或欄目
        3.1.2 傳統(tǒng)圖書(shū)捐贈(zèng)渠道
    3.2 圖書(shū)捐贈(zèng)制度建設(shè)
    3.3 圖書(shū)捐贈(zèng)管理工作情況
        3.3.1 贈(zèng)書(shū)來(lái)源與類型
        3.3.2 圖書(shū)捐贈(zèng)管理部門(mén)與人員
        3.3.3 圖書(shū)捐贈(zèng)回饋方式
        3.3.4 圖書(shū)捐贈(zèng)宣傳方式
        3.3.5 贈(zèng)書(shū)加工與利用
4 合肥地區(qū)本科高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)典型案例分析
    4.1 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)圖書(shū)館
    4.2 合肥工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館
    4.3 安徽大學(xué)圖書(shū)館
    4.4 案例小結(jié)
5 合肥地區(qū)本科高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)存在的問(wèn)題
    5.1 對(duì)線上圖書(shū)捐贈(zèng)渠道重視程度低
    5.2 圖書(shū)捐贈(zèng)制度有待完善健全
    5.3 圖書(shū)捐贈(zèng)工作缺乏專業(yè)化的管理
    5.4 圖書(shū)捐贈(zèng)回饋缺乏針對(duì)性
    5.5 圖書(shū)捐贈(zèng)工作宣傳推廣力度不足
    5.6 忽視對(duì)贈(zèng)書(shū)的揭示與再利用工作
6 合肥地區(qū)本科高校圖書(shū)館圖書(shū)捐贈(zèng)的優(yōu)化建議
    6.1 加強(qiáng)圖書(shū)捐贈(zèng)網(wǎng)頁(yè)或欄目的建設(shè)
    6.2 完善與規(guī)范圖書(shū)捐贈(zèng)制度
    6.3 設(shè)置專人專崗負(fù)責(zé)圖書(shū)捐贈(zèng)工作
    6.4 提供有針對(duì)性與多樣化的捐贈(zèng)回饋
    6.5 增加圖書(shū)捐贈(zèng)宣傳方式與力度
    6.6 加快建立贈(zèng)書(shū)揭示平臺(tái)與再利用機(jī)制
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3993221