安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以安徽省30所本科高校圖書館為例
發(fā)布時間:2024-06-11 00:08
對于現(xiàn)如今的高校圖書館來說,讀者培訓(xùn)的重要程度越來越高.在高校圖書館針對讀者的服務(wù)中,讀者培訓(xùn)也發(fā)揮著愈加重要的作用。為了更加深入透徹地了解、認識安徽省各大高校圖書館讀者培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀,本文將安徽省內(nèi)所有的公立本科高校圖書館作為調(diào)查對象,調(diào)查安徽省各大高校圖書館開展讀者培訓(xùn)的現(xiàn)狀;谡{(diào)查所獲得的數(shù)據(jù),分析、總結(jié)出現(xiàn)如今安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)中存在的問題,對此提出合理的建議和意見,并對其未來的發(fā)展進行展望。本文共分5大部分,由淺入深地對安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀進行闡述:第1章,是文章的緒論部分。主要采取了文獻調(diào)查法,對選題的背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法以及論文的總體思路和本調(diào)查的思路進行介紹,同時界定讀者、讀者培訓(xùn)的定義。第2章和,是現(xiàn)狀調(diào)查部分。主要采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研以及問卷調(diào)查等方式將安徽省30所公立本科高校圖書館作為調(diào)查對象,主要從讀者培訓(xùn)的基本情況、讀者培訓(xùn)的開展形式、讀者培訓(xùn)的內(nèi)容、讀者培訓(xùn)的受眾以及特色讀者培訓(xùn)內(nèi)容等方面進行調(diào)查,基于此,對目前安徽高校圖書館讀者培訓(xùn)的現(xiàn)狀進行分析。第3章,是提出問題部分;诒敬握{(diào)查中各調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計數(shù)據(jù),分析安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)的...
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的與意義
1.2 國內(nèi)外高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
1.2.1 國外讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.3 國內(nèi)讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
1.3 主要概念界定
1.3.1 讀者
1.3.2 讀者培訓(xùn)
1.4 研究方法
1.5 創(chuàng)新點
2 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查
2.1 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)計
2.1.1 調(diào)查對象的確立
2.1.2 調(diào)查方法
2.1.3 調(diào)查內(nèi)容
2.2 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果
2.2.1 讀者培訓(xùn)的欄目建設(shè)調(diào)查
2.2.2 讀者培訓(xùn)的形式調(diào)查
2.2.3 讀者培訓(xùn)的內(nèi)容調(diào)查
2.2.4 讀者培訓(xùn)的讀者調(diào)查
2.2.5 讀者培訓(xùn)的特色內(nèi)容調(diào)查
3 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)問題分析
3.1 讀者培訓(xùn)欄目建設(shè)匱乏,缺乏明確的信息標識
3.2 培訓(xùn)形式過于單一,缺少選擇
3.3 培訓(xùn)內(nèi)容過于重視新生入館,不夠全面
3.4 讀者需求的挖掘不夠深入,供需不對等
3.5 整體發(fā)展水平不高,校際之間發(fā)展差距大
4 針對安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)的建議
4.1 建設(shè)信息集中內(nèi)容豐富的讀者培訓(xùn)欄目,明確信息標識
4.2 健全培訓(xùn)形式種類,深化培訓(xùn)形式創(chuàng)新
4.3 從以新生入館教育為主轉(zhuǎn)為全面的培訓(xùn)
4.4 深入研究讀者培訓(xùn)用戶需求,增強互動
4.5 鼓勵校際合作,大力發(fā)展本校特色主題培訓(xùn)
5 結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文目錄
本文編號:3992102
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
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摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的與意義
1.2 國內(nèi)外高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
1.2.1 國外讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.3 國內(nèi)讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
1.3 主要概念界定
1.3.1 讀者
1.3.2 讀者培訓(xùn)
1.4 研究方法
1.5 創(chuàng)新點
2 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查
2.1 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)計
2.1.1 調(diào)查對象的確立
2.1.2 調(diào)查方法
2.1.3 調(diào)查內(nèi)容
2.2 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果
2.2.1 讀者培訓(xùn)的欄目建設(shè)調(diào)查
2.2.2 讀者培訓(xùn)的形式調(diào)查
2.2.3 讀者培訓(xùn)的內(nèi)容調(diào)查
2.2.4 讀者培訓(xùn)的讀者調(diào)查
2.2.5 讀者培訓(xùn)的特色內(nèi)容調(diào)查
3 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)問題分析
3.1 讀者培訓(xùn)欄目建設(shè)匱乏,缺乏明確的信息標識
3.2 培訓(xùn)形式過于單一,缺少選擇
3.3 培訓(xùn)內(nèi)容過于重視新生入館,不夠全面
3.4 讀者需求的挖掘不夠深入,供需不對等
3.5 整體發(fā)展水平不高,校際之間發(fā)展差距大
4 針對安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)的建議
4.1 建設(shè)信息集中內(nèi)容豐富的讀者培訓(xùn)欄目,明確信息標識
4.2 健全培訓(xùn)形式種類,深化培訓(xùn)形式創(chuàng)新
4.3 從以新生入館教育為主轉(zhuǎn)為全面的培訓(xùn)
4.4 深入研究讀者培訓(xùn)用戶需求,增強互動
4.5 鼓勵校際合作,大力發(fā)展本校特色主題培訓(xùn)
5 結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文目錄
本文編號:3992102
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