發(fā)布時(shí)間：2024-06-11 00:08

　　對(duì)于現(xiàn)如今的高校圖書館來(lái)說(shuō),讀者培訓(xùn)的重要程度越來(lái)越高.在高校圖書館針對(duì)讀者的服務(wù)中,讀者培訓(xùn)也發(fā)揮著愈加重要的作用。為了更加深入透徹地了解、認(rèn)識(shí)安徽省各大高校圖書館讀者培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀,本文將安徽省內(nèi)所有的公立本科高校圖書館作為調(diào)查對(duì)象,調(diào)查安徽省各大高校圖書館開(kāi)展讀者培訓(xùn)的現(xiàn)狀�；�于調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù),分析、總結(jié)出現(xiàn)如今安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,對(duì)此提出合理的建議和意見(jiàn),并對(duì)其未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行展望。本文共分5大部分,由淺入深地對(duì)安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行闡述:第1章,是文章的緒論部分。主要采取了文獻(xiàn)調(diào)查法,對(duì)選題的背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法以及論文的總體思路和本調(diào)查的思路進(jìn)行介紹,同時(shí)界定讀者、讀者培訓(xùn)的定義。第2章和,是現(xiàn)狀調(diào)查部分。主要采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研以及問(wèn)卷調(diào)查等方式將安徽省30所公立本科高校圖書館作為調(diào)查對(duì)象,主要從讀者培訓(xùn)的基本情況、讀者培訓(xùn)的開(kāi)展形式、讀者培訓(xùn)的內(nèi)容、讀者培訓(xùn)的受眾以及特色讀者培訓(xùn)內(nèi)容等方面進(jìn)行調(diào)查,基于此,對(duì)目前安徽高校圖書館讀者培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。第3章,是提出問(wèn)題部分�；�于本次調(diào)查中各調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分析安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)的...

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的與意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國(guó)內(nèi)讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀
    1.3 主要概念界定
        1.3.1 讀者
        1.3.2 讀者培訓(xùn)
    1.4 研究方法
    1.5 創(chuàng)新點(diǎn)
2 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查
    2.1 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)計(jì)
        2.1.1 調(diào)查對(duì)象的確立
        2.1.2 調(diào)查方法
        2.1.3 調(diào)查內(nèi)容
    2.2 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果
        2.2.1 讀者培訓(xùn)的欄目建設(shè)調(diào)查
        2.2.2 讀者培訓(xùn)的形式調(diào)查
        2.2.3 讀者培訓(xùn)的內(nèi)容調(diào)查
        2.2.4 讀者培訓(xùn)的讀者調(diào)查
        2.2.5 讀者培訓(xùn)的特色內(nèi)容調(diào)查
3 安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)問(wèn)題分析
    3.1 讀者培訓(xùn)欄目建設(shè)匱乏,缺乏明確的信息標(biāo)識(shí)
    3.2 培訓(xùn)形式過(guò)于單一,缺少選擇
    3.3 培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于重視新生入館,不夠全面
    3.4 讀者需求的挖掘不夠深入,供需不對(duì)等
    3.5 整體發(fā)展水平不高,校際之間發(fā)展差距大
4 針對(duì)安徽省高校圖書館讀者培訓(xùn)的建議
    4.1 建設(shè)信息集中內(nèi)容豐富的讀者培訓(xùn)欄目,明確信息標(biāo)識(shí)
    4.2 健全培訓(xùn)形式種類,深化培訓(xùn)形式創(chuàng)新
    4.3 從以新生入館教育為主轉(zhuǎn)為全面的培訓(xùn)
    4.4 深入研究讀者培訓(xùn)用戶需求,增強(qiáng)互動(dòng)
    4.5 鼓勵(lì)校際合作,大力發(fā)展本校特色主題培訓(xùn)
5 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文目錄



本文編號(hào)：3992102