高校圖書館學科化服務困境和策略研究
發(fā)布時間:2024-06-01 02:14
在大數(shù)據(jù)時代,面臨大量的信息,讀者迫切希望能夠快速地找到自身所需要的文獻資料,掌握學科發(fā)展熱點信息,從而有效解決科研工作難題。高校圖書館需要從師生的實際需求出發(fā),加強對學科化服務的重視程度,全面提升館員素質(zhì),不斷完善服務模式,為特定讀者提供更加多元化的學科服務。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高校圖書館學科化服務建設的必要性
(一)強化學科服務內(nèi)涵建設,加強服務質(zhì)量,是高校圖書館持續(xù)發(fā)展的趨勢。
(二)強化學科化服務建設是圖書館創(chuàng)新服務的重要產(chǎn)物。
(三)強化高校圖書館學科化服務建設是圖書館轉(zhuǎn)型,更好為科研與教學服務的重要趨勢。
二、高校圖書館學科化服務困境
(一)學科機構(gòu)對于學科化服務重視程度不足。
(二)學科服務模式單一。
(三)主體服務素質(zhì)不高。
三、高校圖書館學科化服務策略
(一)加大宣傳力度。
(二)創(chuàng)新服務模式。
(三)提升館員職業(yè)素養(yǎng)。
四、結(jié)語
本文編號:3985412
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高校圖書館學科化服務建設的必要性
(一)強化學科服務內(nèi)涵建設,加強服務質(zhì)量,是高校圖書館持續(xù)發(fā)展的趨勢。
(二)強化學科化服務建設是圖書館創(chuàng)新服務的重要產(chǎn)物。
(三)強化高校圖書館學科化服務建設是圖書館轉(zhuǎn)型,更好為科研與教學服務的重要趨勢。
二、高校圖書館學科化服務困境
(一)學科機構(gòu)對于學科化服務重視程度不足。
(二)學科服務模式單一。
(三)主體服務素質(zhì)不高。
三、高校圖書館學科化服務策略
(一)加大宣傳力度。
(二)創(chuàng)新服務模式。
(三)提升館員職業(yè)素養(yǎng)。
四、結(jié)語
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