發(fā)布時間：2024-05-25 01:54

　　本文梳理總結(jié)近幾年大學教育貫徹OBE教學理念(即"成果導向教育")給大學圖書館帶來的新機遇、新挑戰(zhàn)及應采取的新服務方式探索。借助大數(shù)據(jù)信息(區(qū)塊鏈)的運作,強化自身創(chuàng)新能力,開拓新型服務模式,踐行大學圖書館是大學的"精神蜂房、思維的磨坊、理論與實驗的巫廚",啟發(fā)大學決策者對教育措施的思考,引領大學教學方式的變革,高質(zhì)量、高效率服務大學"雙一流"教學。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、大學圖書館是大學教育的靈魂
三、大學圖書館創(chuàng)新服務方式探索
    1.大學數(shù)字圖書館服務空間新拓展
    2.“以人為本”的學術資源綜合服務模式
    3.運用數(shù)據(jù)資源分析,服務學科競爭力
    4.運用“大數(shù)據(jù)”建立數(shù)字圖書館服務模式評價體系
四、結(jié)束語



本文編號：3981536