國(guó)際圖聯(lián)《2019年發(fā)展與信息獲取報(bào)告》解讀與啟示
發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 22:05
[目的/意義]對(duì)國(guó)際圖聯(lián)《2019年發(fā)展與信息獲取報(bào)告》內(nèi)容加以解讀并總結(jié)其有益經(jīng)驗(yàn),為國(guó)內(nèi)圖書(shū)館的實(shí)踐提供參考。[方法/過(guò)程]研讀并總結(jié)該報(bào)告的內(nèi)容,闡述世界范圍內(nèi)信息獲取的進(jìn)展情況及圖書(shū)館促進(jìn)信息獲取的工作實(shí)踐,進(jìn)而結(jié)合我國(guó)圖書(shū)館工作現(xiàn)狀,提出相應(yīng)發(fā)展建議。[結(jié)果/結(jié)論]該報(bào)告可為我國(guó)圖書(shū)館的發(fā)展帶來(lái)多方面的啟迪,包括推進(jìn)多元素養(yǎng)教育、積極參與精準(zhǔn)扶貧、深化決策咨詢服務(wù)、加強(qiáng)館員能力建設(shè)。
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1《2019年發(fā)展與信息獲取報(bào)告》內(nèi)容解讀
1.1 全球范圍內(nèi)信息獲取的進(jìn)展情況
1.2 圖書(shū)館在促進(jìn)信息獲取中的作用
1.3 信息獲取與2019年重點(diǎn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)
(1)信息獲取與“優(yōu)質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)”(SDG4)
(2)信息獲取與“體面工作和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”(SDG8)
(3)信息獲取與“減少不平等”(SDG10)
(4)信息獲取與“氣候行動(dòng)”(SDG13)
(5)信息獲取與“和平、正義和強(qiáng)大機(jī)構(gòu)”(SDG16)
2 對(duì)我國(guó)圖書(shū)館的啟示
2.1 推進(jìn)多元素養(yǎng)教育
2.2 積極參與精準(zhǔn)扶貧
2.3 深化決策咨詢服務(wù)
2.4 加強(qiáng)館員能力建設(shè)
3 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3782135
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0 引言
1《2019年發(fā)展與信息獲取報(bào)告》內(nèi)容解讀
1.1 全球范圍內(nèi)信息獲取的進(jìn)展情況
1.2 圖書(shū)館在促進(jìn)信息獲取中的作用
1.3 信息獲取與2019年重點(diǎn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)
(1)信息獲取與“優(yōu)質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)”(SDG4)
(2)信息獲取與“體面工作和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”(SDG8)
(3)信息獲取與“減少不平等”(SDG10)
(4)信息獲取與“氣候行動(dòng)”(SDG13)
(5)信息獲取與“和平、正義和強(qiáng)大機(jī)構(gòu)”(SDG16)
2 對(duì)我國(guó)圖書(shū)館的啟示
2.1 推進(jìn)多元素養(yǎng)教育
2.2 積極參與精準(zhǔn)扶貧
2.3 深化決策咨詢服務(wù)
2.4 加強(qiáng)館員能力建設(shè)
3 結(jié)語(yǔ)
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