發(fā)布時間：2020-10-26 22:35

　　 知識經(jīng)濟時代,知識的價值日益受到人們的重視,知識流成為繼物流、資金流和信息流之后的又一項重要資源,是提高組織整體運作效率進而提升自身競爭優(yōu)勢的核心因素。知識轉移理論已經(jīng)成為組織管理的一個新的重要研究領域和發(fā)展方向。 從工作實踐來看,知識轉移貫穿于圖書館整個業(yè)務流程中,成為圖書館工作的核心。如何利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術、如何逐步規(guī)范知識轉移行為,使知識轉移更好更快地進行,這就需要建立圖書館知識轉移的一般模式來指導實際知識轉移工作,更好地為用戶服務。另外,不同類型的圖書館在開展知識轉移活動時也是不相同的,必須結合自身職能和定位來實施,因此,不同類型圖書館知識轉移模式的構建也尤為必要。 本文在對知識轉移模式、圖書館知識轉移模式等國內(nèi)外研究進行綜述的基礎上,詳細闡述圖書館知識轉移四要素,并分析了知識轉移在不同類型圖書館呈現(xiàn)出的特性。 通過上述理論鋪墊,文章主體內(nèi)容第一,明確“圖書館知識轉移模式”含義,構造現(xiàn)代服務理念下的圖書館知識轉移一般模式。第二,結合各類型圖書館的職能分別構建公共、高校和科學圖書館知識轉移模式,并從知識轉移模式的要素、知識轉移過程等方面具體闡述。值得注意的是,本文將圖書館知識轉移主要接受方——讀者及網(wǎng)絡用戶、企業(yè)作為重點研究對象,著重分析各類型圖書館與這兩類用戶的知識轉移情況。第三,利用信息空間理論對各類圖書館進行定位,在此基礎上,從知識轉移模式各個要素及知識轉移過程等維度對各大類型圖書館知識轉移模式進行分析比較,得出結論后結合我國目前圖書館知識轉移現(xiàn)狀提出發(fā)展方向,以期實現(xiàn)圖書館整體事業(yè)的共同發(fā)展、優(yōu)勢互補。
【學位單位】：山西大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2012
【中圖分類】：G250
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2. 圖書館知識轉移模式研究綜述
        1.2.1 知識轉移模式研究綜述
        1.2.2 圖書館知識轉移模式研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法與路線
    1.4 創(chuàng)新之處
第二章 相關理論基礎
    2.1 圖書館知識轉移理論
        2.1.1 圖書館知識轉移內(nèi)涵
        2.1.2 圖書館知識轉移要素
    2.3 不同類型圖書館知識轉移定位
        2.3.1 公共圖書館
        2.3.2 高校圖書館
        2.3.3 科學圖書館
    2.4 小結
第三章 不同類型圖書館知識轉移模式
    3.1 圖書館知識轉移模式
    3.2 公共圖書館知識轉移模式
        3.2.1 基本要素
        3.2.2 知識轉移過程
        3.2.3 小結
    3.3 高校圖書館知識轉移模式
        3.3.1 基本要素
        3.3.2 知識轉移過程
        3.3.3 小結
    3.4 科學圖書館知識轉移模式
        3.4.1 基本要素
        3.4.2 知識轉移過程
        3.4.3 小結
第四章 不同類型圖書館知識轉移模式比較
    4.1 不同類型圖書館在信息空間中的定位
        4.1.1 信息空間概述
        4.1.2 不同類型圖書館在信息空間中的定位
    4.2 不同類型圖書館知識轉移模式比較
        4.2.1 知識資源比較
        4.2.2 知識轉移用戶比較
        4.2.3 圖書館發(fā)送能力比較
        4.2.4 知識轉移過程比較
    4.3 不同類型圖書館—企業(yè)知識轉移比較
第五章 結論
    5.1 研究總結
        5.1.1 高校、科學圖書館知識轉移模式要素顯優(yōu)勢,要增強公益性與社會性#39
        5.1.2 公共圖書館用戶教育要加強,提高知識接受能力
        5.1.3 不斷優(yōu)化企業(yè)知識資源體系,增強企業(yè)服務能力
        5.1.4 建立圖書館知識聯(lián)盟,保障知識轉移效益
    5.2 研究不足與展望
    5.3 結語
參考文獻
攻讀學位期間取得的研究成果
致謝
個人簡況及聯(lián)系方式

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本文編號：2857609