“捉妖”安卓應(yīng)用的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
【文章頁數(shù)】:99 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
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圖2-2用戶新建文章流程圖??1、用戶新建文章,流程圖中看似比較復(fù)雜,實(shí)際上是提供給用戶選擇的權(quán)??力較大
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圖2-3新型文本批注需求分析用例圖??如上圖2-3所示,當(dāng)用戶是游客時(shí),能夠進(jìn)行查看批注、長按文字進(jìn)行選中、??顯示選中之后能夠彈出功能窗、單擊快速選中、查看詳細(xì)批注列表功能,但對于??
山東大學(xué)碩士學(xué)位論文??往往一般的應(yīng)用在文章的最后都會有評論功能,批注與評論在少數(shù)情景中,??往往概念能有重合。比如在極短的文章。但評論往往與批注還是有很大的本質(zhì)區(qū)??另IJ。在經(jīng)過大量的真實(shí)用戶場景的調(diào)研后,對用戶的批注與評論也進(jìn)行了部分比??較,得到表2-2。根據(jù)表中的對比情....
圖2-4正文頁需求分析用例圖??當(dāng)游客進(jìn)入時(shí),能夠查看作者的信息,包括:作者頭像、作者名稱、作者等??、簽
山東大學(xué)碩士學(xué)位論文??需要用戶信息的操作則不能進(jìn)行,例如添加批注、分享批注、舉報(bào)批注、回復(fù)相??關(guān)批注、對批注進(jìn)行點(diǎn)贊,這些功能只有登錄后才能夠使用。??2.2.4正文頁需求分析??正文頁是本應(yīng)用的關(guān)鍵頁面,直接關(guān)乎用戶的體驗(yàn)。因此在設(shè)計(jì)最初本著能??夠被大多數(shù)人接收的原則進(jìn)行....
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