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《新聞世界》(省級(jí)新聞傳播類(lèi)社科期刊)簡(jiǎn)介及投稿要求

發(fā)布時(shí)間:2017-11-06 15:54
新聞世界
刊名: 新聞世界
       News World
主辦:  安徽日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
周期:  月刊
出版地:安徽省合肥市
語(yǔ)種:  中文;
開(kāi)本:  大16開(kāi)
ISSN: 1005-5932
CN:   34-1090/G2
郵發(fā)代號(hào):26-100
復(fù)合影響因子:0.272
綜合影響因子:0.087

歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:新聞世界
創(chuàng)刊時(shí)間:1989

    《新聞世界》雜志創(chuàng)刊于1989年,是安徽日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管的新聞學(xué)術(shù)刊物,也是新聞、文化、教育及至社會(huì)學(xué)界的一份權(quán)威性的學(xué)術(shù)刊物。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1005-5932、國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 34-1090/G2,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。這份學(xué)術(shù)期刊是傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要載體,也是展示新聞、文化、教育等科研學(xué)術(shù)水平的重要窗口;是傳媒業(yè)界開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升新聞從業(yè)人員基本素養(yǎng)的平臺(tái),也是進(jìn)行國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要橋梁。本刊為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊,中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)收錄期刊。
《新聞世界》是一本面向新聞、教育、經(jīng)濟(jì)等行業(yè)的綜合性學(xué)術(shù)刊物。雜志連續(xù)多年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,在新聞界和出版界享有良好的聲譽(yù),受到國(guó)內(nèi)外眾多新老讀者的喜愛(ài)。期刊編委委員均來(lái)自國(guó)內(nèi)各著名高校的教授和博士生導(dǎo)師,他們是我國(guó)新聞、教育等領(lǐng)域方面的專(zhuān)家、學(xué)者和權(quán)威人士。所刊論文均有2名國(guó)內(nèi)同行專(zhuān)家審稿通過(guò),作者有教授、博士生導(dǎo)師、研究員、博士研究生、和碩士研究生以及從事教 育研究領(lǐng)域的工作人員、專(zhuān)家和學(xué)者,本刊對(duì)教育工作者、科技工作者、研究生、博士生都具有重要的參考價(jià)值。 全新改版后的《新聞世界》以各類(lèi)高等院校為重點(diǎn),積極探索我國(guó)高等教育教學(xué)改革發(fā)展思路,研究高等教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn)為主旨的教育類(lèi)學(xué)術(shù)理論刊物。
《新聞世界》雜志,是安徽省唯一的新聞專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物。于1989年正式創(chuàng)刊,經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,該雜志現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)外較有影響的刊物。這份學(xué)術(shù)期刊既是傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要載體,也是展示新聞、文化、教育等科研學(xué)術(shù)水平的重要窗口!缎侣勈澜纭冯s志已覆蓋全國(guó)31個(gè)。ㄊ校┳灾螀^(qū)和港、澳地區(qū),連續(xù)多年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”, 被中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館和國(guó)內(nèi)外各名牌大學(xué)圖書(shū)館收藏。辦刊宗旨: 傳播前沿理論,共享媒體資源。
雜志欄目:教授講壇、博士論壇、兩課教育、高教理論、自然學(xué)科、職業(yè)教育、教改新論、體育與藝術(shù)教育、綜合論壇、實(shí)地調(diào)查、書(shū)評(píng)等。
征稿對(duì)象:應(yīng)眾多投稿者的要求,本刊決定進(jìn)一步擴(kuò)大征稿范圍,更廣泛吸收優(yōu)秀稿源。國(guó)內(nèi)各類(lèi)普通高等院校、職業(yè)院校、成人高校等,凡具備從事高等教育資質(zhì)的院校教師、科研人員、行政管理人員以及大專(zhuān)院校的博士生、研究生及社會(huì)各界關(guān)心高等教育工作的人士等均可向本刊投稿。
 


本文編號(hào):9953

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