發(fā)布時間：2025-01-04 04:39

　　 "一帶一路"倡議對教育國際化提出了新的要求,隨著一帶一路沿線國家經(jīng)貿(mào)合作的不斷推進(jìn),海外業(yè)務(wù)代表的培養(yǎng)需求也與日俱增。"海外業(yè)務(wù)代表"培養(yǎng)模式通過實(shí)行"實(shí)習(xí)+學(xué)習(xí)"模式,不斷培養(yǎng)出越來越多的服務(wù)于"一帶一路"沿線國家經(jīng)貿(mào)發(fā)展的優(yōu)秀海外業(yè)務(wù)代表。以山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院與捷克布杰約維采商務(wù)與技術(shù)學(xué)院共同推行的"海外業(yè)務(wù)代表"培養(yǎng)模式為例,分析目前該模式在實(shí)施過程中存在的主要問題,并提出優(yōu)化"海外業(yè)務(wù)代表"培養(yǎng)模式的政策建議,以期構(gòu)建更加適合"一帶一路"建設(shè)需要的國際化人才培養(yǎng)模式。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

圖1 學(xué)生所在系別及分布情況

為深入了解我院赴捷克學(xué)生在捷期間的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)情況，掌握中捷“海外業(yè)務(wù)代表”培養(yǎng)模式的實(shí)施狀況，筆者針對我院赴VSTE交流的學(xué)生開展了問卷調(diào)研，希望能找出實(shí)施過程中存在的主要問題，并在此基礎(chǔ)上尋求解決的策略和途徑，從而促進(jìn)“海外業(yè)務(wù)代表”培養(yǎng)模式的進(jìn)一步推進(jìn)。我院赴捷克交流學(xué)生共分....

圖2 學(xué)生實(shí)習(xí)時間統(tǒng)計

針對問題:“請問您參與這個項(xiàng)目時，共在企業(yè)實(shí)習(xí)了多長時間”，12位同學(xué)選擇了2～3個月，9名同學(xué)選擇了1～2個月，7名同學(xué)選擇了1個月以內(nèi)，2名同學(xué)選擇了3個月。學(xué)生實(shí)習(xí)時間統(tǒng)計如圖2所示。針對問題:“請問您認(rèn)為該項(xiàng)目的時間設(shè)置為多長會比較合適?”14位同學(xué)認(rèn)為6個月比較合適，8....

本文編號：4022916