發(fā)布時間：2020-08-29 09:49

　　 心理傳記學(xué)是指運用心理學(xué)的概念和理論知識,試圖將人的生命轉(zhuǎn)換成一個連貫且具有啟發(fā)性的故事,從而試圖揭示出個人行為之間具有的內(nèi)在因果聯(lián)系和其生命過程中的一些重要階段。它側(cè)重于個體人物的精神分析,并對這些歷程和階段進行心理學(xué)上的解釋。從弗洛伊德在20世紀(jì)初將精神分析方法引入對達芬奇的研究以來,該方法在歷史著名人物的研究中得到了較為廣泛的應(yīng)用。毛澤東作為一位世界級的革命巨人,我們要深入了解其一生的行為,由精神分析方法的角度切入,雖不是唯一有效的,但卻是非常必要的。 美國當(dāng)代著名政治學(xué)家白魯恂在《毛澤東的心理分析》一書中,以埃里克森的研究為基礎(chǔ),以毛澤東早年的情感經(jīng)歷為立足點,結(jié)合毛澤東的自述、文章等資料,對毛澤東及其思想進行心理歷史的分析。他從無意識動機的角度來研究毛的言行和重要的人際關(guān)系,以試圖找出隱藏在毛背后的偉大秘密之所在。他避免了以往的社會心理學(xué)家只重視方法的運用,而不注重材料的收集和證明這一特點。白魯恂較為詳細(xì)地考察了毛澤東在社會化時期的主要人際關(guān)系,并對他的一生及其思想進行了心理學(xué)上的分析,尤其重視嬰幼兒和青少年時期的經(jīng)歷和情感挫折對毛澤東后來的生活的深刻影響。 不同于白魯恂把毛澤東與母親的關(guān)系放在考察毛的性格和心理特征形成的關(guān)鍵位置,韋政通在《毛澤東的性格與命運》一書中認(rèn)為,毛與父親的斗爭、沖突關(guān)系對毛澤東后來的性格形成至關(guān)重要。他從性格方面來探討毛澤東,運用人格心理學(xué)對人格特質(zhì)的分類法,對毛性格的特征、形成等層面做詳盡的描述和分析,從而使毛澤東性格中的復(fù)雜性有了具體的、有條理、可理解的內(nèi)涵。在他們看來,除去外在環(huán)境等因素來看,正是這些性格特征和心理狀態(tài),使毛能夠成為20世紀(jì)中國最具影響力的人物,且這種影響仍將持續(xù)。 改革開放后,我國學(xué)者開展了關(guān)于毛澤東心理的研究,主要分為三種類型：第一種是單純以毛澤東的心態(tài)為研究對象,并不運用心理學(xué)的理論和方法進行分析；第二種主要是運用心理學(xué)理論對毛澤東的心理品質(zhì)進行研究,但是卻沒有很好地與史料結(jié)合起來；第三種是較好地將心理學(xué)理論與豐富的史料相結(jié)合,并對毛澤東的心理和性格開展了較為深入的研究。而在關(guān)于心理傳記學(xué)方法與唯物史觀的關(guān)系方面,我國的學(xué)者開始反思以往對于唯物史觀的機械的、片面的理解,并認(rèn)為唯物史觀與心理傳記學(xué)的方法并不是對立的。有學(xué)者指出重視和研究人的行為與心理,以及應(yīng)用現(xiàn)代心理學(xué)來從事這種研究,不僅與馬克思主義不相矛盾,而且恰是馬克思主義史學(xué)題中應(yīng)有之意,有利于促進馬克思主義史學(xué)的健康發(fā)展。
【學(xué)位單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類】：A75;B848.6

【引證文獻】

相關(guān)會議論文 前1條

1 李文娟;;論青年毛澤東的思想轉(zhuǎn)變對學(xué)生文化心理培養(yǎng)的啟示:基于認(rèn)知發(fā)展理論的思考[A];湖南省第六屆研究生創(chuàng)新論壇之湘潭大學(xué)毛澤東思想與當(dāng)代中國分論壇論文集[C];2013年

本文編號：2808392