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  本文關(guān)鍵詞：蔡元培民族主義思想研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《吉首大學(xué)》 2013年

蔡元培民族主義思想研究

柴杉杉  

【摘要】：蔡元培先生是近代中國杰出的民族民主革命家、教育家。其民族主義思想在蔡元培思想體系中占有極其重要地位，思想和業(yè)績也是中國近代發(fā)展史上的一座豐碑。蔡元培一生都圍繞著“教育救國”的理念，大刀闊斧的對(duì)教育體制進(jìn)行改革，力圖使國富民強(qiáng)，改變國家內(nèi)憂外患的局面。本文擬以蔡元培教育救國思想為中心，探討蔡元培民族主義思想。 本文共分為三個(gè)部分： 第一部分主要是關(guān)于蔡元培民族主義思想形成的背景介紹和原因分析。筆者認(rèn)為蔡氏民族主義思想的形成主要有以下四個(gè)方面的原因：一是其所處的民族危機(jī)、內(nèi)憂外患的時(shí)代背景；二是傳統(tǒng)儒家經(jīng)世致用思想的影響；三是留學(xué)德、法期間接受的西方現(xiàn)代化政治思想，為其民族主義提供了思想資源；四是孫中山等革命者對(duì)他的影響。 第二部分討論蔡元培民族主義思想的主要內(nèi)容。蔡元培主要通過三個(gè)方面表達(dá)其民族主義思想：一是提倡國民性改造，要求用德育培養(yǎng)健全人格，以美育建設(shè)民族精神；二是對(duì)現(xiàn)代民族國家的政治訴求，以教育為實(shí)現(xiàn)民主、自由的途徑，力圖通過提高國民的知識(shí)水平和思想道德來達(dá)到復(fù)興民族，再造國家的目的；三是建設(shè)富強(qiáng)民族，以實(shí)利主義教育富民族，以軍國民教育強(qiáng)民族。 第三部分主要分析蔡元培民族主義思想的特點(diǎn)。筆者認(rèn)為蔡元培民族主義思想具有二元性，即民族主義與民主思想同時(shí)并存，二者你中有我，我中有你，他是個(gè)民族主義者的同時(shí)也是個(gè)誠摯的民主主義者，此其一；蔡元培民族主義思想較為理性，并不像孫中山、陶成章等人過分強(qiáng)調(diào)反滿，此其二；蔡氏重視利用教育救國的方法來體現(xiàn)其民族主義思想，此其三。蔡元培民族主義思想是在民族國家危機(jī)的背景下產(chǎn)生，具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，對(duì)中國政治、教育具有重要影響。蔡氏一直以一位民族主義者的姿態(tài)致力于教育救國，并將其民族主義思想融于教育救國的具體實(shí)踐，他的民族主義思想始終以改造國民性，建設(shè)富強(qiáng)民族為奮斗目標(biāo)，要求建立獨(dú)立、自由、繁榮、富強(qiáng)的新中國。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：吉首大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：K827
【目錄】：

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