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基于小學(xué)“道德與法治”課程法治教育資源開發(fā)的思考

發(fā)布時(shí)間:2024-04-22 23:54
  上好"道德與法治"課程,最根本任務(wù)是如何落實(shí)立德樹人。作為道德與法治教師在傳授知識(shí)、能力培養(yǎng)的同時(shí),要善于結(jié)合生活實(shí)際,把握時(shí)代契機(jī),開發(fā)有價(jià)值的法治教育資源運(yùn)用于教學(xué)之中,使學(xué)生從小擁有法治意識(shí),增強(qiáng)"道德與法治"課程的生命力和影響力。

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
1 解讀教材,把握法治教育素材的出發(fā)點(diǎn)
2 立足校本,挖掘法治教育資源的閃光點(diǎn)
3 源于生活,抓住法治教育資源的關(guān)鍵點(diǎn)



本文編號(hào):3962323

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