發(fā)布時(shí)間：2020-05-05 11:33

【摘要】：新時(shí)代人民對(duì)于美好生活的向往日益提升,學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的重任。道德與法治課作為初中德育的主途徑,在學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期起著重要作用,在道德與法治課中開展生態(tài)文明教育,是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要,符合學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)于素質(zhì)拓展的要求。筆者運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法和文本分析法,經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研后,首先從新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校生態(tài)文明教育和學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)的角度說(shuō)明了加強(qiáng)道德與法治課中生態(tài)文明教育的必要性,然后根據(jù)查閱文獻(xiàn)資料和分析調(diào)研結(jié)果,對(duì)道德與法治課中生態(tài)文明教育取得的成就和存在的問(wèn)題作了分析,接著結(jié)合初中部編版《道德與法治》教材,從《成長(zhǎng)中的我》、《我與他人和集體》和《我與國(guó)家和社會(huì)》三個(gè)方面,一一進(jìn)行了內(nèi)容分析,最后從教學(xué)環(huán)境、備課質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和實(shí)踐運(yùn)用五個(gè)方面提出了改善建議,希望可以為促進(jìn)初中道德與法治課生態(tài)文明教育建言獻(xiàn)策。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G633.2

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本文編號(hào)：2650074