初中道德與法治課中法治教育現(xiàn)狀與對策研究
【圖文】:
2、圖 3顯示,大多數(shù)同學對法治教育的開展是抱有必要性的認知的實踐中,被其他課程占用了的情況非常明顯,這提示我們,法治教育在實踐過程中按相關要求開展起來。
2、圖 3顯示,大多數(shù)同學對法治教育的開展是抱有必要性的認知的實踐中,被其他課程占用了的情況非常明顯,這提示我們,法治教育在實踐過程中按相關要求開展起來。
【學位授予單位】:上海師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G633.2
【相似文獻】
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,本文編號:2613788
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