發(fā)布時(shí)間：2020-12-06 00:38

　　青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,承載著黨和人民所賦予的深厚期望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。青年是否具有高度的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)關(guān)系著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年,高瞻遠(yuǎn)矚,站在歷史和未來(lái)民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度對(duì)青年思想政治工作,特別是對(duì)青年社會(huì)責(zé)任方面提出了一系列重要論述,充分闡述了青年對(duì)自己、他人、國(guó)家和世界的責(zé)任,并提出了時(shí)代要求,指明了青年踐行社會(huì)責(zé)任的具體方向。為此,系統(tǒng)研究習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任的重要論述,對(duì)于指導(dǎo)新時(shí)代培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的青年、推動(dòng)青年思想政治教育發(fā)展和豐富中國(guó)共產(chǎn)黨青年工作思想體系具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文立足于習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任的重要論述,科學(xué)界定習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任的基本內(nèi)涵,分析習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的時(shí)代背景,深入解讀習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的內(nèi)在結(jié)構(gòu),揭示習(xí)近平對(duì)青年踐行社會(huì)責(zé)任提出的系列要求,探究習(xí)近平對(duì)青年社會(huì)責(zé)任論述的遵循原則、特點(diǎn),進(jìn)一步挖掘習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的理論價(jià)值和實(shí)踐指南。論文由前言、正文和結(jié)語(yǔ)組成。主要有:第一章,習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)... 

【文章來(lái)源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
文獻(xiàn)綜述
前言
第一章 習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的理論闡釋
    一、習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的界定
        （一）責(zé)任的內(nèi)涵
        （二）社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵及其分類(lèi)
        （三）習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的內(nèi)涵
    二、習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的時(shí)代背景分析
        （一）互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和西方意識(shí)形態(tài)滲透對(duì)我國(guó)青年提出了新挑戰(zhàn)
        （二）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代為青年成長(zhǎng)成才提供了時(shí)代際遇
        （三）我國(guó)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中利益驅(qū)動(dòng)青年責(zé)任感逐漸淡化
        （四）中華民族偉大復(fù)興重任賦予青年的時(shí)代新要求
    三、習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的理論基礎(chǔ)和傳統(tǒng)文化基因
        （一）馬列主義關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任的相關(guān)觀點(diǎn)
        （二）中國(guó)共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任的相關(guān)論述
        （三）中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任的相關(guān)思想
第二章 習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的構(gòu)成
    一、習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的總體目標(biāo)
        （一）培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的青年人才
        （二）培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
    二、習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的內(nèi)容
        （一）促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展的自我責(zé)任
        （二）關(guān)愛(ài)家人親朋心系人民的他人責(zé)任
        （三）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的國(guó)家責(zé)任
        （四）促進(jìn)人類(lèi)命運(yùn)共同體發(fā)展所承擔(dān)的世界責(zé)任
    三、習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的路徑及要求
        （一）全面提升綜合素質(zhì)
        （二）友愛(ài)互助關(guān)心他人
        （三）勇?lián)�民族�?fù)興大任
        （四）促進(jìn)世界和平發(fā)展
第三章 習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的特點(diǎn)及當(dāng)代價(jià)值
    一、習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的主要特點(diǎn)
        （一）與時(shí)俱進(jìn),具有理論創(chuàng)新性
        （二）立足實(shí)際,具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性
        （三）放眼世界,具有對(duì)外開(kāi)放性
    二、習(xí)近平關(guān)于青年社會(huì)責(zé)任論述的當(dāng)代價(jià)值
        （一）培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的時(shí)代青年
        （二）促進(jìn)我國(guó)青年思想政治教育的發(fā)展
        （三）加快實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的步伐
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間科研成果



本文編號(hào)：2900383