發(fā)布時(shí)間：2017-04-12 03:09

  本文關(guān)鍵詞：新的歷史條件下學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了應(yīng)對(duì)世情、國(guó)情、黨情的變化,處于執(zhí)政地位的中國(guó)共產(chǎn)黨提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的戰(zhàn)略構(gòu)想和實(shí)踐舉措。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的提出,既淵源于馬克思列寧主義經(jīng)典作家關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性的教導(dǎo),也受染于20世紀(jì)末風(fēng)靡于西方世界的學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐,更是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于自身奮斗歷程中的有益經(jīng)驗(yàn)的繼承和弘揚(yáng)。學(xué)習(xí)型黨組織的提出,直接動(dòng)因是中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)對(duì)新的歷史條件提出的挑戰(zhàn),也是中國(guó)共產(chǎn)黨真正實(shí)現(xiàn)執(zhí)政能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵,而且對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)有著重要的引領(lǐng)和示范作用。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)、萌芽和形成發(fā)展時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨在重視學(xué)習(xí)的思想指導(dǎo)下注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合,在如何將馬克思主義基本原理運(yùn)用于中國(guó)國(guó)情方面有著很多創(chuàng)造性的舉措和成果,從而成就了她輝煌的事業(yè)。這種經(jīng)驗(yàn)和精神,為中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史條件下加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供了豐富的給養(yǎng)。然而,在新的歷史條件下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)也遇到了一些困境,黨員個(gè)體方面學(xué)習(xí)能力不足、黨組織集體方面學(xué)習(xí)氛圍欠佳、相關(guān)制度的缺失這三種現(xiàn)象是其中最為顯著者,而對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和緊迫感認(rèn)識(shí)明顯不足、學(xué)用脫節(jié)導(dǎo)致學(xué)習(xí)精神懈怠、學(xué)習(xí)效能的評(píng)價(jià)機(jī)制相對(duì)滯后是其中的重要誘因。探討在新的歷史條件下學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的路徑選擇,可以從三個(gè)維度來(lái)展開(kāi)。一是在黨員個(gè)體層面,著力于黨員個(gè)體學(xué)習(xí)力的提升。這應(yīng)以學(xué)習(xí)力模型為觀照,注重個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)激發(fā)能力、內(nèi)化吸收能力、外化釋放能力,正確處理理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的辯證關(guān)系。二是在黨組織集體方面,全方位營(yíng)造學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的氛圍。這應(yīng)將學(xué)習(xí)作為黨的組織文化的內(nèi)核之一來(lái)培育,注重學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式的契合和創(chuàng)新,建立健全相關(guān)的制度規(guī)則。三是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的效能評(píng)價(jià)體系,其中相關(guān)指標(biāo)的設(shè)定原則、設(shè)定建議、考核標(biāo)準(zhǔn)是評(píng)價(jià)體系的核心內(nèi)容。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)習(xí)型黨組織 歷史經(jīng)驗(yàn) 困境 路徑
【學(xué)位授予單位】：中共廣東省委黨校
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：D267.6
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 緒論9-12
• 第1章 學(xué)習(xí)型黨組織的相關(guān)概述12-21
• 1.1 學(xué)習(xí)型黨組織的理論來(lái)源12-15
• 1.1.1 國(guó)外關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的理論12-13
• 1.1.2 馬列主義經(jīng)典作家關(guān)于學(xué)習(xí)的思想13-15
• 1.2 學(xué)習(xí)型黨組織的基本含義和特征15-17
• 1.2.1 學(xué)習(xí)型黨組織的基本含義15-16
• 1.2.2 學(xué)習(xí)型黨組織的特征16-17
• 1.3 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義17-21
• 1.3.1 真正實(shí)現(xiàn)執(zhí)政能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵手段17-18
• 1.3.2 應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)提出的挑戰(zhàn)18-19
• 1.3.3 對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的示范作用19-21
• 第2章 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的歷史考察及其經(jīng)驗(yàn)分析21-30
• 2.1 中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的歷史考察21-26
• 2.1.1 基礎(chǔ)階段（20世紀(jì)90年代前）21-23
• 2.1.2 醞釀階段（20世紀(jì)90年代至2009年）23-25
• 2.1.3 形成發(fā)展階段（2009年至今）25-26
• 2.2 對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織歷史經(jīng)驗(yàn)的基本總結(jié)26-30
• 2.2.1 在思想認(rèn)識(shí)上高度重視學(xué)習(xí)26-27
• 2.2.2 注重理論聯(lián)系實(shí)際，并力求創(chuàng)新27-28
• 2.2.3 重視對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理28-29
• 2.2.4 強(qiáng)化關(guān)于學(xué)習(xí)的制度建設(shè)29-30
• 第3章 新的歷史條件下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐困境及原因分析30-36
• 3.1 新的歷史條件下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐困境30-33
• 3.1.1 個(gè)體方面，學(xué)習(xí)能力不足30-31
• 3.1.2 集體方面，學(xué)習(xí)氛圍欠佳31-32
• 3.1.3 制度方面，，還不夠完善32-33
• 3.2 對(duì)實(shí)踐困境的原因分析33-36
• 3.2.1 對(duì)其重大意義和緊迫感認(rèn)識(shí)明顯不足33-34
• 3.2.2 學(xué)用脫節(jié)導(dǎo)致學(xué)習(xí)精神懈怠34
• 3.2.3 學(xué)習(xí)效能的評(píng)價(jià)機(jī)制相對(duì)滯后34-36
• 第4章 新的歷史條件下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的路徑探討36-49
• 4.1 從個(gè)體層面看，注重個(gè)人學(xué)習(xí)力的提升36-39
• 4.1.1 學(xué)習(xí)力的結(jié)構(gòu)模型介紹36-37
• 4.1.2 學(xué)習(xí)力結(jié)構(gòu)模型觀照下的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法與效果37-38
• 4.1.3 正確處理理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的關(guān)系38-39
• 4.2 從集體層面看，全方位營(yíng)造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的氛圍39-41
• 4.2.1 注重內(nèi)容與形式的契合和創(chuàng)新39
• 4.2.2 建立健全學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的相關(guān)規(guī)則制度39-40
• 4.2.3 將學(xué)習(xí)作為黨的組織文化的內(nèi)核之一來(lái)培育40-41
• 4.3 學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的效能評(píng)價(jià)體系的初步設(shè)想41-49
• 4.3.1 效能評(píng)價(jià)體系相關(guān)指標(biāo)的設(shè)定原則41-42
• 4.3.2 效能評(píng)價(jià)體系相關(guān)指標(biāo)的設(shè)定建議42-45
• 4.3.3 效能評(píng)價(jià)體系相關(guān)指標(biāo)的考核標(biāo)準(zhǔn)45-49
• 結(jié)束語(yǔ)49-50
• 主要參考文獻(xiàn)50-52
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷和攻讀碩士學(xué)位期間的主要學(xué)術(shù)成果52-53
• 一、個(gè)人簡(jiǎn)歷52
• 二、攻讀碩士學(xué)位期間公開(kāi)發(fā)表的論文52-53
• 后記53

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本文編號(hào)：300589