延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)分子政策研究
本文關(guān)鍵詞:延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)分子政策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:知識(shí)分子問(wèn)題是中國(guó)革命和建設(shè)中不可回避的重要的問(wèn)題,知識(shí)分子政策也是黨的政策的重要組成部分。建黨以后,圍繞著對(duì)知識(shí)分子作用。地位及階級(jí)屬性的認(rèn)識(shí),黨的知識(shí)分子政策經(jīng)歷了曲折復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程。建黨初期和第一次大革命期間,知識(shí)分子在黨內(nèi)占有重要地位,對(duì)于傳播馬克思主義和推動(dòng)馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但隨著“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工人化”的片面強(qiáng)調(diào),出現(xiàn)了打擊和排斥知識(shí)分子的“左”的傾向。延安時(shí)期,黨逐步糾正“左”傾政策,積極爭(zhēng)取知識(shí)分子,,大批知識(shí)分子和青年學(xué)生奔赴延安,為中國(guó)革命輸送了新鮮血液,為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利起到了極大作用。 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨糾正之前的“左”傾關(guān)門主義,大力吸收知識(shí)分子和青年學(xué)生入黨參軍;同時(shí)對(duì)知識(shí)分子提高良好的物質(zhì)待遇和政治待遇,鼓勵(lì)他們努力為抗戰(zhàn)勝利作出自己的貢獻(xiàn);針對(duì)知識(shí)分子身上的資產(chǎn)階級(jí)思想,通過(guò)開辦各式學(xué)校進(jìn)行教育以及通過(guò)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行思想改造,要求他們和工農(nóng)群眾打成一片,逐漸成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子。 延安時(shí)期黨的知識(shí)分子政策產(chǎn)生了積極的效果,壯大了中國(guó)共產(chǎn)黨的力量,鞏固了抗日民主統(tǒng)一戰(zhàn)線,也使知識(shí)分子和專家學(xué)者陜甘寧邊區(qū)政府的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的聰明才智。當(dāng)然延安時(shí)期黨的知識(shí)分子政策也有一些不足,對(duì)此我們也吸取教訓(xùn)。 延安時(shí)期黨的知識(shí)分子政策帶給我們的啟示是:要正確的分析和評(píng)價(jià)知識(shí)分子的階級(jí)屬性,給予他們良好的物質(zhì)和政治待遇,建立完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,同時(shí)要積極的教育和培養(yǎng)知識(shí)分子及青年學(xué)生,對(duì)于知識(shí)分子的思想教育要采用民主教育的方法。
【關(guān)鍵詞】:知識(shí)分子 政策 研究
【學(xué)位授予單位】:廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:D231
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 緒論9-14
- 一、 研究意義9-10
- 二、 研究現(xiàn)狀10-12
- 三、 研究方法12-13
- 四、 有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明13-14
- 第一章 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)分子政策產(chǎn)生的背景14-20
- 第一節(jié) 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的國(guó)內(nèi)外局勢(shì)14-17
- 一、 錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)14-15
- 二、 復(fù)雜形勢(shì)下知識(shí)分子群體情況15-17
- 第二節(jié) 延安時(shí)期之前中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)分子政策分析17-20
- 一、 大革命時(shí)期黨的知識(shí)分子理論探索17-18
- 二、 土地革命時(shí)期黨的知識(shí)分子政策18-20
- 第二章 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)分子政策的主要內(nèi)容20-28
- 第一節(jié) 積極吸收和團(tuán)結(jié)知識(shí)分子20-22
- 一、 強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子在革命中的重要作用20-21
- 二、 黨和人民軍隊(duì)要大力吸收知識(shí)分子21-22
- 第二節(jié) 教育使用和優(yōu)待知識(shí)分子22-25
- 一、 創(chuàng)建學(xué)校對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行培養(yǎng)和教育22-23
- 二 、工作中對(duì)知識(shí)分子大膽提拔和使用23-24
- 三、 給予知識(shí)分子良好的政治和物質(zhì)待遇24-25
- 第三節(jié) 對(duì)知識(shí)分子的思想改造25-28
- 一、 知識(shí)分子群體要“無(wú)產(chǎn)階級(jí)化”25
- 二、 引導(dǎo)知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合25-27
- 三、 整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)知識(shí)分子的思想整頓27-28
- 第三章 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)分子政策的效果分析28-35
- 第一節(jié) 為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提供了巨大支持28-31
- 一、 有力的促進(jìn)了黨和人民軍隊(duì)的發(fā)展壯大28-29
- 二、 為黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)29-30
- 三、 為陜甘寧邊區(qū)的發(fā)展鞏固和建設(shè)發(fā)揮了作用30-31
- 第二節(jié) 為延安知識(shí)分子群體的形成和發(fā)展做出貢獻(xiàn)31-33
- 一、 推動(dòng)了延安知識(shí)分子群體的形成和發(fā)展31-32
- 二、 推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化和毛澤東思想大眾化32-33
- 第三節(jié) 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)分子政策的局限性33-35
- 一、 對(duì)知識(shí)分子的階級(jí)屬性存在“左”的認(rèn)識(shí)33-34
- 二、 整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中對(duì)知識(shí)分子的錯(cuò)誤做法34-35
- 第四章 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)分子政策的歷史經(jīng)驗(yàn)和啟示35-41
- 第一節(jié) 延安時(shí)期黨的知識(shí)分子政策的歷史經(jīng)驗(yàn):35-39
- 一、 要正確認(rèn)識(shí)知識(shí)分子的地位和作用35-36
- 二、 要高度重視對(duì)于知識(shí)分子的教育和培養(yǎng)36-37
- 三、 要積極為知識(shí)分子創(chuàng)造良好的制度環(huán)境37-38
- 四、 統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨做好知識(shí)分子工作的重要法寶38-39
- 第二節(jié) 延安時(shí)期黨的知識(shí)分子政策的現(xiàn)實(shí)思考39-41
- 一、 知識(shí)分子政策要納入法律化制度化的軌道39-40
- 二、 知識(shí)分子的思想改造要采取民主教育的方法40-41
- 結(jié)束語(yǔ)41-42
- 參考文獻(xiàn)42-44
- 致謝44-45
- 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄45
【相似文獻(xiàn)】
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8 劉慶e
本文編號(hào):299142
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