發(fā)布時間：2020-04-11 08:27

【摘要】：構(gòu)建科學、合理的高校學生黨員發(fā)展評議體系,有助于豐富高校學生黨建工作理論�，F(xiàn)有研究在評議對象及方法上需要改進。利用主成分分析法,明確基本思路,選取評議指標,建立三個層級的評議體系,構(gòu)建評議模型并選取5個學生作為實例驗證,根據(jù)這些學生的綜合得分情況,決定是否作為黨員發(fā)展對象及發(fā)展的次序。這一模型體系及實例能為高校學生黨員發(fā)展工作提供借鑒和指導。但研究提出的發(fā)展評議體系定性與定量的權(quán)重及分值需要優(yōu)化、指標需要細化和操作性需要加強。

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前5條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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本文編號：2623371