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學習的生物學基

發(fā)布時間:2024-06-05 02:03
  突觸可塑性被認為是神經(jīng)回路發(fā)育和學習與記憶細胞水平的生物學基礎(chǔ)。本文簡述了突觸可塑性學習模型的發(fā)現(xiàn)歷程及研究進展。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【部分圖文】:

圖25IRAS敲除對小鼠反向?qū)W習的影響

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圖25IRAS敲除對小鼠反向?qū)W習的影響A、WT-MS與WT-Vehicle比較,KO-MS與KO-Vehicle組比較,左鼻觸數(shù)均無明0.05,B、WT-Vehicle與WT-MS比較,右鼻觸數(shù)第4、5天有顯著性差異,KO-Vehicle與較,右鼻觸....


圖5-6急性可卡因暴露與未暴露的naive組和PCE出生后4周及7周組子代大鼠腹側(cè)海馬CA1錐體神經(jīng)元樹突棘密度對比

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空軍軍醫(yī)大學博士學位論文-94-圖5-6急性可卡因暴露與未暴露的naive組和PCE出生后4周及7周組子代大鼠腹側(cè)海馬CA1錐體神經(jīng)元樹突棘密度對比4討論研究證明,樹突棘的變化與學習記憶在突觸水平的機制有密切的聯(lián)系,通常樹突棘的形成表示突觸聯(lián)系的增強,而樹突棘的減少或消失預(yù)示突觸....


圖1.1馮諾依曼架構(gòu)示意圖

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2華中科技大學博士學位論文圖1.1馮諾依曼架構(gòu)示意圖Figure1.1SchematicdiagramofvonNeumannarchitecture不同于基于馮諾依曼架構(gòu)的傳統(tǒng)計算機,人腦可以快速并行地處理大量信息,實現(xiàn)信息處理和存儲的融合,這得益于其龐大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。人腦的神經(jīng)....


圖1.2人工智能的實現(xiàn)

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2華中科技大學博士學位論文圖1.1馮諾依曼架構(gòu)示意圖Figure1.1SchematicdiagramofvonNeumannarchitecture不同于基于馮諾依曼架構(gòu)的傳統(tǒng)計算機,人腦可以快速并行地處理大量信息,實現(xiàn)信息處理和存儲的融合,這得益于其龐大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。人腦的神經(jīng)....



本文編號:3989490

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