本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)生體驗(yàn)的研究生英文科技論文寫作教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著國(guó)際交流的深入,研究生對(duì)英文科技論文寫作課程的需求日益凸顯。北京林業(yè)大學(xué)自2012年起為研究生開設(shè)英文科技論文寫作課程,該課程在教材編寫、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)置、考核方式等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分的體驗(yàn)機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語言體驗(yàn)中習(xí)得相關(guān)知識(shí)和技能,取得了良好的教學(xué)效果。這也為高校研究生公共英語課程深化改革帶來了有益的啟示。
【作者單位】： 北京林業(yè)大學(xué)外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 非英語專業(yè)研究生 英文科技論文寫作 體驗(yàn)式教學(xué)理念
【基金】：中央高�；�本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金(TD2014-09)
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 近年來,為全面提高研究生的國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力和英語科技論文寫作能力,很多高校嘗試為研究生開設(shè)英文科技論文寫作課程。然而,該課程在實(shí)際開展中存在一系列的問題:學(xué)生學(xué)科背景差異大,不同學(xué)科對(duì)學(xué)術(shù)論文寫作的需求不盡相同;缺乏行之有效的英文教材、作業(yè)布置;課程考核方式有

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