發(fā)布時間：2017-04-25 16:23

  本文關(guān)鍵詞：英語學術(shù)論文寫作能力的構(gòu)成與培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：如何通過英語寫作教學提高英語專業(yè)學生的英語學術(shù)論文寫作能力是目前我國高校英語專業(yè)教學面臨的一個重要問題。本文分析了英語學術(shù)論文寫作能力的成分構(gòu)成,提出了英語學術(shù)論文寫作能力構(gòu)成的模式,剖析了我國高校英語專業(yè)教學中英語學術(shù)論文寫作能力培養(yǎng)情況,并結(jié)合英語學術(shù)論文寫作能力的特點,構(gòu)建了英語學術(shù)論文寫作能力培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 南開大學;
【關(guān)鍵詞】： 英語學術(shù)論文寫作能力 培養(yǎng)模式 英語專業(yè)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 0引言英語學術(shù)論文寫作能力是學生學術(shù)研究能力的直接反映[1]。英語學術(shù)論文是展現(xiàn)研究能力的有效手段,其質(zhì)量高低將直接決定學術(shù)研究成果能否得以交流與傳播。為此,發(fā)展英語學術(shù)論文寫作能力對于學生來說至關(guān)重要。近年來,英語專業(yè)人才英語學術(shù)論文寫作能力培養(yǎng)已成為我國外

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本文編號：326638