醫(yī)學(xué)研究生科研意識(shí)和論文寫(xiě)作能力調(diào)查與分析
本文關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)研究生科研意識(shí)和論文寫(xiě)作能力調(diào)查與分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:目的:調(diào)查、分析醫(yī)學(xué)院校研究生的科研意識(shí)和醫(yī)學(xué)論文閱讀、寫(xiě)作能力。方法:根據(jù)研究生在文獻(xiàn)閱讀和論文撰寫(xiě)方面常見(jiàn)的問(wèn)題,設(shè)計(jì)和制定調(diào)查問(wèn)卷,并對(duì)桂林醫(yī)學(xué)院2010級(jí)入學(xué)后2個(gè)月的研究生新生進(jìn)行不記名問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷114份,實(shí)際回收114份。結(jié)果:多數(shù)研究生能夠認(rèn)識(shí)到閱讀文獻(xiàn)及對(duì)今后醫(yī)學(xué)科研和論文寫(xiě)作的重要性,但71.1%的研究生只是偶爾閱讀專業(yè)文獻(xiàn),能夠做到經(jīng)常閱讀文獻(xiàn)的人數(shù)只占14.0%。結(jié)論:培養(yǎng)研究生科研意識(shí)和論文寫(xiě)作能力,激勵(lì)其主動(dòng)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的能動(dòng)性很有必要。
【作者單位】: 華夏醫(yī)學(xué)雜志社;
【關(guān)鍵詞】: 醫(yī)學(xué)研究生 科研意識(shí) 論文寫(xiě)作 調(diào)查
【基金】:2010年度廣西壯族自治區(qū)教育廳科研課題基金資助(編號(hào):2010 10LX362) 2011年度廣西醫(yī)藥衛(wèi)生計(jì)劃課題基金資助(Z2011165)
【分類號(hào)】:R-4
【正文快照】: 研究生教育培養(yǎng)是在某一學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和具備一定的研究與創(chuàng)造能力的研究人員或高層次專業(yè)人才。主要是通過(guò)研究生參加課題研究和進(jìn)行專題調(diào)查等活動(dòng),使其在本學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域具備一定的研究能力和創(chuàng)新能力[1]。研究生科研能力即研究生
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